内源性动力是什么意思(内源性儿童耳鸣怎么办)

导语：孩子内源性动力从何而来

“ 保持好奇和不满足才是去探索的动力，破坏了好奇心就是失去内在动力的开始。”过俩天就是春节了，过年是孩子们最高兴的时候，很多家长因为这个传统喜庆节日，会满足孩子一些平常不太容易实现的愿望，家长在满足孩子之前请冷静，看看马上满足的后果，看看你爱孩子的方式是否正确。

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内源性奖励机制

脑神经的内源性的满足机制有俩个通路，中脑边缘多巴胺通路和中皮质多巴胺通路。中脑边缘多巴胺通路是腹侧被盖区释放信息，刺激伏隔核产生多巴胺；中皮质多巴胺通路则是腹侧被盖区刺激中皮层产生多巴胺的过程。多巴胺是让人感觉获得幸福感、满足感和快乐的主要物质。

中脑边缘多巴胺通路

中皮质多巴胺通路

02对回报的预期

同样的外来刺激，如果重复发生，满足感是递减的。同样做一件家务，你奖励孩子十块钱，你会发现，孩子干家务的积极性越来越差，不得不通过提高奖励额度来刺激孩子的积极性，可惜的是，提高奖励额度后还是会遭遇同样的结果。所以，这就是不建议用外源性奖励来刺激孩子好好学习，提高成绩的原因，这样会压制孩子内源性的奖励机制。

不确定性驱动多巴胺

当孩子面对的事情是非常确定，一成不变的，那么很快就会失去挑战的兴趣，多巴胺分泌只会越来越少，幸福感和快乐也就没有了（下图实线）。就是说，如果孩子有要求很轻易的就能得到满足，那么久而久之失去动力是必然的事情了。反之，如果孩子面对的事情是不那么确定的，结果不可预知，那么为了得到期望的结果，孩子就会想法设法，那么内源性的动力就被激发了，多巴胺分泌增加（下图虚线）。所以，不要对孩子事事满足就是对孩子内源性动力的保护。

延迟满足

期待的过程才是更幸福的时刻，对美好事情的期待使得内源性奖励机制的中皮层通路受到不断的刺激，多巴胺分泌增加，幸福和美好的感觉持续更久。同时，内源性动力也就出来了。所以，不要让美好的事情太快实现，这份美好才会更长久、幸福感才更长久！

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