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如何激活孩子的潜能(激活孩子大脑好的三个方法运动、阅读和游戏)

导语:激活孩子学习动力,告别厌学与焦虑,快试试这个办法

当你感觉自己孩子学习动力不足时,细细观察,孩子在学习上面对一点困难,就会轻言放弃,学习不认真,成绩每况愈下。

都说读书改变命运,而现在孩子们生活却十分优越, 读书、学习这些做得好不好,似乎孩子觉得对自己没有什么影响。

怎样才能改变这种状态呢?有的家长开始“强制执行”了,给孩子不断去寻找外界的压力,比如:考不好试就会怎样怎样的心理暗示;给孩子报各种补习班;每天大量刷题......

抗压能力强的孩子还好,如果不强的孩子,有可能会在心理上出现问题,到时候可谓得不偿失,两败俱伤啊!

其实很多时候,并不是孩子不会做或者是怎么学也学不会,而是孩子自己的问题,他并不想学。

当你认识到孩子是自己内心不想学,很排斥学习,对学习没有兴趣的时候,那么作为家长的你必须要采取一些行动了。

一、真正了解自己的孩子

想要改变自己的孩子,我们家长首先要了解孩子,试着去找一找孩子不想学的原因吧。

有些孩子是因为基础打的不好,学习本身就是一个不断累加的过程,在学习中途出现哪个环节,都会有不同的影响。

还有些孩子是因为懒惰,因为学习往往是枯燥的,即使大人们绞尽脑汁想把学习变得轻松而快乐,在玩中学……但是也需要下些功夫去写写、练练,而这些孩子不想付出辛苦。

与其说这些孩子不想付出辛苦,倒不如说孩子是因为没有尝到学习的快乐,没有学习的动力罢了。

二、调动其积极性

大家知道一种情况,要么这个人身临绝境或者被激发了某种内在潜能,才会有巨大的改变,孩子们更是不能例外。

学生在学习上没有积极性,我们大人也要学些方法,并且做好下面这几件事,把这些件事做好了,对孩子帮助不会小。

“夸”出来的好孩子

大家听过赏识教育吧,作为小孩子,总希望得到别人的认可,得到老师或家长的表扬。

为了得到认可与表扬,小孩子可以想尽办法表现自己。所以杜du老师觉得我们应该给孩子一定的认可度,让他拥有强大的内心。

尝尝学习的甜头

怎样调动其积极性呢?杜du老师觉得首先让孩子们尝到学习的甜头,试想想当孩子用到了刚刚学过的知识去解决了问题;当孩子运用所学帮助自己、身边人解决了困难……

这种成就感就是所谓的甜头,尝到了甜头就激发了孩子内在的动力。

与课本培养感情

为什么说是与课本培养感情呢?其实我们的各科教材都是非常好的学习资料,而课本上的内容都是以基础知识为主。

那么孩子把课本学好,基础打的扎实一些。

当孩子把简单的问题做对的时候,大人的认可与夸奖要来得及时,也就是说基础的东西孩子能多对一些,获得认可就容易一些。

这样做的目的就是激发孩子的学习动力,帮孩子摆脱厌学与焦虑。

三、找回自信

孩子学好基础知识,刷一些简单的题,得到大人的肯定,这样就能找回自信,是的,没错。

想一想,如果一棵树上结的果子,你跳一跳就能够得到,那么相信你肯定会试着去够一够的。

如果一棵树上的果子结得特别高,感觉自己跳起来也是够不到的,那么你还会去试吗?

同样的道理用在孩子的身上,来解读孩子的内心,有时题太难了,超出孩子所承受的范围,或者学得复杂了,孩子的自信就会被打击。

总而言之,想要激活孩子的学习动力,让他告别厌学与焦虑这种不良状态。其实最重要的方法就是调动孩子学习的积极性,因为更多时候不是孩子学不会,而是他们不想学。

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