说教为什么那么烦

“说教为什么那么烦”——从多角度分析

说教为什么那么烦

当我们遭遇错误时，总会有一些人站出来向我们发表演讲，说教我们应该怎么做，应该怎么想。而这种被喋喋不休的说教给我们带来的只有焦虑、压力和烦躁。那么，为什么说教会那么烦人呢？从多个角度分析，或许能够找到答案。

一、缺乏共情

说教本质上是希望对方在未来做得更好。但如果说教者一上来就按照自己的想法和经验来“教育”对方，那么可能会导致说教的效果适得其反。因为缺乏共情，没有站在对方的角度去理解对方的想法和做法，导致对方压根就听不进去。

二、长篇大论

说教往往是一篇冗长的文章或者是一连串的训词，需要听者长时间的听取。人类的大脑是一个有限的容量，过多冗长的话语会占用听者的思维空间，产生疲劳感。听者的注意力越低，听到的内容越少，说教的效果就会越差。

三、莫须有的焦虑

经常针对不合理的事情进行变革，我们充满进取心和对社会的责任。但是，一群人总是充满焦虑，似乎每个人都有一笔任务。人们会变得烦躁，渴望一些轻松的东西应对生活中的疲劳和紧张。而说教则未必会给人们带来轻松感受，反而会加重他们的焦虑。

四、标新立异

有时说教者为了彰显自己的能力和魅力，就会用很多不同的方法来表达建议和观点。但是，如果说教者试图把自己的观点阐述得过于复杂或感官上过于刺激，就会使听者感到困惑和疲劳，不易接受。

综上，说教之所以令人烦恼，除了以上几个方面，还有其他原因。如果说教者能够站在听者的角度，从他们可以接受的方式来传达，或者干脆给予听者自己思考和行动的空间，就有可能取得预期效果。