右脑几岁就不能开发了

右脑几岁就不能开发了

“右脑”一词首先由美国心理学家Roger W. Sperry提出。他在20世纪60年代的脑科学研究中发现，左右脑分工不同，左脑负责逻辑思维和语言能力，而右脑则掌管创意、想象和直觉能力。自那以后，右脑理论逐渐流传开来。

有人曾说过，人类的潜能只开发了10%左右，这其中包括了右脑潜能的发掘。但是我国有一种普遍的观念，认为右脑发育是一个儿童时期的事情，到了一定年龄就不能继续开发了。但这一说法是否可靠呢？

1. 大多数人只开发了一部分右脑

事实上，大多数人的右脑只是被稍微开发了一点而已。由于社会压力和教育模式的影响，我们常常只注重左脑的发展，而忽视了右脑的潜能。这就导致了许多人在创意、想象和直觉能力方面的欠缺。

2. 右脑的发育具有阶段性

小学时期是孩子右脑发育的关键期，此时孩子对颜色、形状、音乐、节奏等有着浓厚的兴趣，这就是孩子天性中右脑占优势的迹象。当孩子接受中学和大学的教育后，随着教育重点从艺术、音乐等向理工科倾斜，右脑发展逐渐受到限制，不断缩小其发展空间。

3. 年龄并不是影响右脑发育的唯一因素

尽管普通人认为，右脑的发育在20岁左右就已经趋于饱和，但事实上这并不是唯一的因素。从另一个角度来看，只要我们经常保持开放的心态，有多元思维的决策方式，并通过艺术、音乐等方面不断锻炼自己的右脑，就可以不断地促进右脑潜能的开发。

通过上述分析，我们可以得出结论，即右脑的发育并不是只在儿童时期才能开发，而是需要我们在生活和学习中，不断促进其潜能的释放和发展。因为接受艺术、音乐、文学等训练，可以让右脑获得更多创造力和更强的对于想象力的支持，我们也可以利用一些游戏、图案等方式训练我们的右脑。所以，只要我们保持敏锐的观察力和积极的态度，就可以在日常生活中，促进右脑的潜能开发，为自己打开更多的发展空间。