三阶段六水平道德发展阶段

三阶段六水平道德发展阶段

道德是个体在社会文化中所遵循的行为标准和价值观，是社会生活中不可或缺的一部分。人类道德发展经过了很长时间的历史演变，形成了今天的三阶段六水平道德发展阶段模型，这一模型对我们的道德发展具有深刻的启示意义。本文将从多个角度分析三阶段六水平道德发展阶段，探讨其在道德建设中的应用。

第一阶段：前社会道德水平

前社会阶段是人类社会最早的阶段，那个时候，没有社会规范、道德准则来指导行为。这个时期的人们只能靠本能和天性来进行生存和繁衍，因此，人们的道德观念还很低下，各种野蛮和残忍的行为时有发生。没有社会规范的情况下，人们的道德水平是非常低下的。

第二阶段：自我为中心的道德水平和权威型道德水平

自我为中心的道德水平是人间出现家、族群等小部落之后的结果。这个时期的人们逐渐建立家庭制度和族群制度，并维护自己的尊严和权利。这个时期的道德特点是人们的行为主要以自我为中心，追求自己的个性发展和自身利益；权威型道德水平是指人们为了更好地维护族群的利益而遵守时代的约定和规矩。总的来说，这个时期人们的道德水平相对上升，但还有很多局限性。

第三阶段：社会化道德水平和全人类责任型道德水平

从近代社会开始，人类社会进入了社会化时代。人们之间的关系有了大幅改善，并且社会制度和法律体系开始建立和完善。这个时期的人们的道德观念自上而下的建立在规范社会生活的法律和制度基础之上，受到社会化和现代化思想的影响，实现了社会化的道德水平；全人类责任型道德水平，是指一个人具有完全理解和尊重他人的观念，同时要为全球社会问题负起责任。由此，人们的道德水平更好地服务于社会的整体利益和大众利益。

通过对三阶段六水平道德发展阶段模型的探讨，我们发现了参考其对今日社会道德建设的启示意义。首先，道德建设要有全局观念，社会化与现代化是道德发展必不可少的因素；其次，要重视个体价值观念，让个人更好地发挥自己的优势；最后，要有全人类责任感，从而在一个全球化的世界中，为人类文明和和谐的发展尽自己的一份力量。