十三岁叛逆期的孩子的教育方式(十三岁小孩叛逆怎么办)

导语：十三岁孩子叛逆期如何教育，孩子叛逆家长需要了解这些！

十三岁是小升初的重要阶段，此时孩子正好进入青春叛逆期，生理与心理的变化，以及外界环境的变化，对孩子的脾性都会带来一定的影响，因而容易出现顶嘴、不听话等叛逆的表现，那么十三岁孩子叛逆期如何教育？

教育十三岁叛逆期的孩子，我们家长首先要了解“叛逆期”。

简单来说，叛逆期即孩子成长阶段心理过渡期，作为孩子成长的重要标志，是每个孩子都会经历的阶段。我们将叛逆期分为三个阶段，青春叛逆期（12~18岁）正是第三个叛逆期，此时的孩子独立意识和自我意识正走向成熟，开始拥有自己想法，不再以父母为中心，因此需要家长用更加耐心、细心的心态看待。

再者，了解孩子叛逆期行为出现的原因。

1、缺乏引导，青春叛逆期的孩子很容易在新环境、新学校、新的人际关系面前出现认知、理解、运用等环节上的心理障碍，简单来说就是“不适应”，如果没有进行适合的引导，这种不适应容易激发孩子出于自我保护的反抗意识，并采取一些抗拒行为，进而成为了家长严重的叛逆行为。

2、缺少关爱或溺爱过度，父母疏于对孩子的关心、陪伴，以为只要保证孩子的物质生活就好，但不曾走进孩子的内心世界，孩子不被认可；同理家长过于溺爱，事事都靠钱和礼物满足孩子，一旦不被满足孩子就会发脾气，如此恶性循环。孩子内心缺乏安全感，情绪波动大，因此试图通过叛逆行为吸引家长关注。

最后，改变相处模式，学会沟通。

我们要尊重孩子、看见孩子、接纳孩子。

尊重孩子，不要把孩子当做自己的所有物，给予孩子一定的自主权，改变“你应该”“你必须”等命令式的语气，孩子认为自己是大人了，我们需要用大人的方式与其交谈，让孩子感受到自己被尊重。

看见孩子的成长，发现他的闪光点，并给予充分的认可，尊重他的思想变化，只要不触及道德法律的底线，不给他人带来影响，允许孩子犯错、吃亏，不要束缚了孩子的手脚，不然不利于自信心的养成。

接纳孩子的情绪变化，以稳定的情绪以及换位思考的能力去包容孩子，找到孩子情绪化的症结，以倾听者的身份走进孩子内心世界。

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