第一次世界大战后亚非拉民族解放运动(一战后亚非拉国家独立运动高涨的原因)

导语：第一次世界大战和战后初期的世界之亚非拉民族民主运动的高涨

历史角-九年级世界历史第一次世界大战和战后初期的世界之亚非拉民族民主运动的高涨

雯论注：希望就在前方～

第十模块：第一次世界大战和战后初期的世界

第五讲：亚非拉民族民主运动的高涨知识要点及习题提炼：

一、印度的非暴力不合作运动：

1、背景：

（1）一战期间，印度为英国参战承担了大量的人力、物力、财力。

（2）1918-1919年，印度农业歉收，疾病流行，印度人民与英国殖民者的矛盾激化。

2、概况：1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。

3、内容：

（1）抵制在殖民政府和法院中工作。

（2）拒绝在英国学校读书。

（3）鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品。

（4）拒绝纳税等等。

4、“非暴力不合作”的核心思想是：用正义的方式赢得斗争的胜利。

5、实质：依靠精神力量和爱来面对暴力。

6、特点：

①不采用武装斗争的方式。

②非暴力是一种手段，不合作是一种态度、一种行为，以此来抗议英国的殖民统治。

7、中止：1922年，发生了农民焚烧警察局事件，甘地决定停止运动。

8、延续：

（1）概况：1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。

（2）形式：主要采取不服从形式，所以又被称为“文明不服从运动”。

（3）内容：提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。

（4）结果：印度总督与甘地谈判，双方妥协。

9、影响：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。

二、埃及的华夫脱运动：

1、背景：

（1）第一次世界大战期间，埃及实际成为英国的殖民地，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。

（2）战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。

2、发起：1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，得到埃及人民的广泛支持。

3、导火线：1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。

4、影响：为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。

三、墨西哥的卡德纳斯改革：

1、原因：1917年，墨西哥政府颁布的宪法（敲黑板知识点：一部资产阶级性质的宪法），并未得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢。

2、人物：墨西哥总统卡德纳斯。

3、目的：改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施。

4、内容：

（1）政治措施：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制（敲黑板知识点：体现了民主政治体制的建立）。

（2）经济措施：

①推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面。

②将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展。

（3）文化教育措施：发展教育，提高人民的文化水平。

5、意义：卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥的社会、经济的发展奠定了基础。

四、本讲知识要点对比：

1、由于各国发展的不平衡，民族解放道路呈现多种类型和多种途径：

国家

印度

埃及

墨西哥

事件

非暴力不合作运动

华夫脱运动

卡德纳斯改革

原因

帝国主义国家的殖民统治引起民族矛盾的激化

资本主义发展，资产阶级逐渐壮大，人民民族意识增强

领导力量

民族资产阶级（政党或组织）

斗争对象

反抗的是英国殖民统治

资产阶级革命取得胜利后进行的改革

特点和方式

非暴力不合作

和平示威和武装起义相结合

改革

结果

走向低潮

有条件的独立

巩固了墨西哥资产阶级革命的成果

五、初中世界历史历年中考真题解析：

1、易混点对比：

（1）印度民族大起义——章西女王。

（2）墨西哥的卡德纳斯改革——卡德纳斯。

（3）拉丁美洲独立运动——玻利瓦尔·圣马丁。

（4）印度非暴力不合作运动——甘地。

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