三年级下册语文第一课课文《古诗三首》(三年级语文下册第一课古诗三首课文讲解)

导语：三年级语文下册第一课《古诗三首》——《三衢道中》

《三衢道中》的作者是曾几，相比于杜甫和苏轼，孩子们对他比较陌生。这是孩子们第一次接触他的诗作，所以我有必要介绍一下作者。

曾几（1084——1166）,字吉甫，号茶山居士。南宋诗人。其诗句律严整，有一种清新活泼，明快流畅的风格。

三衢道中

（宋）曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

一、字词意

这首诗有四个生字。

（1）梅：

读音：mei（阳平）

部首：木（字旁）

结构：左右结构

笔画：4+7（部首+部件）

笔画顺序：第七画是竖折，第八画横折钩

字意：落叶乔木，初春开花。有白红等颜色，分五瓣，气味清香，果时味酸。

巧记：林边（木）有海，不见水来。（每）

组词：梅花、梅林、腊梅、杨梅、白梅、红梅、青梅竹马……

（2）溪：

读音：xi（阴平）

部首：氵

结构：左右结构

笔画：3+10（部首+部件）

笔画顺序：第八笔是撇折

字意：山间的小水流，泛指小河沟。

这个字是个易错字，右下部分是“大”！！！

巧记：水在“奚”边流。

组词：小溪、溪流、溪水，清溪

（3）泛

读音：fan（去声）

部首：氵

结构：左右结构

笔画：3+4（部首+部件）

笔画顺序：注意,第六笔是横撇，第七笔是捺

字意：（1）漂浮。

（2）肤浅，不深入

（3）普通，一般地

组词：空泛、泛滥、泛舟、广泛、泛泛之交

（4）减

读音：jian（上声）

部首：冫（水）

结构：左右结构

笔画：2+9（部首+部件）

笔画顺序：第三笔是横，第四笔是撇，第五笔是短横，然后写口，第九笔是斜钩，最后是点

字意：（1）降低,衰退

（2）从原有数量中减去一部分

巧记：咸了怎么办？加入两点水（冫）

组词：减法、减轻、减退、递减

偷工减料

二、解词

三衢：即浙江衢州境内有三衢山，所以又称“三衢”。

小溪泛尽：乘小船到小溪尽头。

却：再、又。

阴：树荫。

三、析句

（1）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

这两句点名了出行的天气和路线。江南梅子成熟的季节一般多雨，难得有这样连续的晴天，因此诗人游兴高涨。

（2）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

这两句写了游玩归途中的所见所闻。归途中绿树成荫，爽静宜人，更有黄鹂轻唱，山林幽远，诗人看到的景色并不比来时少，诗人的游兴未减，兴致更浓。

四、边读边想象，诗人描绘了一幅怎样的美景图

梅子黄透了的时候，天天都是晴天。乘小船来到小溪的尽头，再走山路继续前行。山路上绿树成荫，不亚于来时之路，树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。

五、

六、学写法

好了，今天的分享就到这里，我是清风老师，愿我的分享能帮助到你。

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