教资科目二简答记忆口诀(教资科二记忆口诀)

导语：教资笔试科目二，海量知识点如何短期内记住，发现一个好方法

教师资格证笔试科目二———教育知识与能力，涉及大量的教育学和心理学知识，有各种令人眼花缭乱的人名及其提出的理论，有各种抽象的概念，还有些难以理解的知识点。

考试中又会出现辨析题和简答题。简答题这种题型只是考察知识点本身，并不能让人有思维和认知上的提升，也不能学到思考问题的方法，纯属知识点的死记硬背且考完就忘。

但应试教育根深蒂固，为了考过，只能硬着头皮死记硬背。离考试越来越近，背了记不住，刚记住很快就忘的一干二净，怎么办？

作为过来人，分享一个自己当初的背诵方法，不需要死记硬背，没有背诵的痛苦，且记住不忘。以“中学教学原则”为例，方法如下：

1.看懂“中学教学原则”具体指什么，有哪几条，理解其中的意思

2.试着在白纸上写出“中学教学原则”具体所指的内容。此时很可能写不全。

3.照着“中学教学原则”的具体内容大声朗读，“巩固性原则，balabala，因材施教原则，balabala，量力性原则，balabala，循序渐进原则，balabala…”，像是给自己讲解一样读给自己听，同时用手机录音。

4.听录音。在上卫生间的时候，在吃饭的时候，在坐车的时候，听自己的录音。反复听。

5.边听录音边跟着读。此时自己并不觉得在死记硬背。

6.重复第2步。试着在白纸上写出“中学教学原则”所指具体内容的关键词。

其他知识点的背诵方法与上述类似。

为什么这个方法很管用？

比如听到一首歌的时候，想学会，我们通常会反复听，听其中的旋律和歌词，再跟着一起唱，结果一两个小时就学会了，而且是轻松愉悦和有成就感的。而上述的6步，与听歌学歌的本质是一样的。这种刻意练习的过程不会有反复背诵的痛苦感觉。

笔者是这个方法的发现者和受益者，也因此顺利通过科目二教育知识与能力考试，分享这个背诵方法，希望你也可以试一试。欢迎点赞，也欢迎转发分享给更多复习备考的小伙伴！祝你顺利考过！

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