六年级下三单元作文让真情自然流露450(人教版六下三单元作文《让真情自然流露》)

导语：六年级下 第三篇作文《让真情自然流露》+原创范文

《让真情自然流露》是六年级的第三篇习作，孩子看到题目伊始可能会有种无从下笔的感觉，想不好从哪个角度组织材料完成这篇作文。有了构思想写好也不是容易的事情，如何写好这篇作文呢呢？给几点建议：

【习作技巧】

一、审题

1、抓住关键词“真情”思考生活中有哪些情感体验？

高兴、伤心、欣喜若狂、忐忑不安、归心似箭

激动、感动、追悔莫及、怒不可遏……

2、哪些事情令你真情流露？什么时候令你真情流露？

抓住“真情”激发选材的思考角度。

二、选材

真情流露可能是发生在自己身上的某件事令自己流露真情，也可能是

1、考试得了100分…………………………高兴

2、一个人走夜路……………………………害怕

3、得到一份意外的礼物……………………欣喜

4、和好朋友发生矛盾………………………伤心

5、不小心打碎了妈妈心爱的花瓶…………忐忑不安

……

【开头结尾】

（一）开头

1、回忆倒叙式

这件童年往事就像我人生路上一只快乐的五彩蝴蝶，它时常会在我记忆的深处翩翩起舞，飞入我的心房。

2、开篇点题式

每个人在成长的路上，都做过傻事，干过错事，事后再想起来的时候，脑海中涌现出的就一个字——悔!

3、交代背景式

那是一个春光明媚的清晨，学校举行拔河比赛。赛前，我们跃跃欲试信心百倍:可是赛后我们如霜打的茄子——蒿啦!我们竟然输给了我们认为不堪一击的对手，我失落地走出了赛场，就要把头埋进自己的胸口里了。

（二）结尾

1、引用名句式

“金无足赤，人无完人”每个人都会有犯错的时候，会有后悔的那一刻，但正是这些后悔让我们醒悟，让我们痛且快乐着!

2、表达感悟式

生活中不缺少快乐，只是忙碌的脚步让我们没有仔细去欣赏，去感受。寻找快乐，对我来说，就是感受新鲜生命的过程，为它的每次奇迹而快乐……

3、首尾呼应式

开头：

那个冬天寒风凛冽，一件小事却温暖我的心房，让我久久不能忘怀!

结尾：

走在放学回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感觉温暖如春。这个冬天因为了他的关爱，我们是多么温暖啊!

【写法指导】

1、选择典型事例

2、融情于景，抒发真情

3、内心独白

4、具体描摹人物的语言、动作、神态

5、 运用恰当的修辞手法增强表达效果

6、写出情感变化或者选择一条贯穿全文的线索（物、景、情等）

范文

让真情自然流露

茫茫的夜空中挂着一轮金黄的圆月，可以带给夜行的人陪伴的温暖；黑暗的街头伫立着明亮的路灯，可以为夜归的人指引回家的路……而一碗热气腾腾的冬瓜丸子汤，可以让烦躁不开心的我解乏、舒心……

这段时间的我因为备考一个英文测试，每天挑灯夜战，分外紧张。黑暗的日子总算过去了，静待结果的在每天的期待中煎熬的等待着。“怎么可能呢？怎么可能呢？我辛辛苦苦准备了这么就怎么可能是这么成绩呢？”在看到成绩的一刻我焦躁地叫了起来。看着很不理想的成绩，我一蹶不振。“学恒，吃饭了？”“学恒，快点来吃饭了？”“宝贝，我们大家都等你呢，今天有你喜欢吃的菜。”……耳边不时传来妈妈、爸爸、姥姥的呼唤声，但是我一点食欲也没有。我不想吃饭，不想见人，不想走出这个房间，我只想自己静静地一个人待着。

此刻，我多么希望世界静止下来啊，不用出处面对那些等着听我成绩的人啊！他们会怎么说我：平时逞强，关键时刻掉链子了吧？！俗话说骄兵必败，给他点教训，看他还会不会那么骄傲？……这些声音不绝于耳，我用力的堵住了耳朵。就在这时有人轻轻地拍了拍我的肩，动作是那么轻，那么柔，仿佛我是一个珍贵的易碎的玉器只能轻轻地触碰。我回头一看是姥姥。她端着一碗刚出锅的冬瓜丸子汤站在我的背后。我本想拒绝的，但是看着姥姥关爱的目光，我把要说的话咽了下去。“宝贝，看看姥姥给你做的冬瓜丸子汤，可香了，来，喝一碗把。”“姥姥，我吃不下。”“孩子，你没考好姥姥也难过，我能体会你的伤心，但是总得要吃饭啊，有了好身体我们才能继续努力啊！你说是不是？”……

经过姥姥的开导，我的心情好了很多，冬瓜丸子汤送来的阵阵芳香也缓解了我的焦躁。看着琥珀色的汤汁上飘着一些透明的冬瓜薄片，还有丸子，我喝了一口浓浓的汤汁，顺着咽喉流下，我心中不快和委屈似乎也随着汤汁流了下去，渐渐消散了。姥姥一脸慈祥的看着我说：“姥姥继续给你做冬瓜丸子汤，一定一碗比一碗的味道好，你吃了汤也会一定比一次考的好！”看看满头白发的姥姥，我振作了精神，为下一次考试努力，

一碗丸子汤，盛满姥姥浓浓的爱，让我坚持让我奋斗，即使在不开心的时候也会让我不要忘记气馁，要一直努力奋斗。

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