语文书上的一类字和二类字(语文书上一类生字和二类生字是什么)

导语：暑假别急着学新内容，语文书中的一、二类字要先巩固

暑假到了，很多学生在假期中被家长安排得满满的，生怕在假期掉队，怕被别人弯道超车过去。

家长大可不必那么紧张，还是让孩子们劳逸结合去学习。

预习语文新内容，假期多读书很有效果。说到学习新内容，有的家长就在放暑假刚开始的时候，给孩子们做了计划，让孩子们学习新的内容。

往往大家知道孩子可以提前预习，那么很多家长不知道的是在预习新知之前一定要巩固本册所学的内容，再去进行。

巩固本册中比较重要的就是一类字和二类字的学习。

要了解巩固一类字和二类字，首先我们就需要知道这些生字在哪里，巩固到什么程度才可以？

一、巩固一类字

说说语文书中的一类字，一类字就在课后的田字格中，每课后面都有会写字，除略读课文外，在语文书书后还有写字表。

这些字又被称作会写字，要求孩子们掌握的一类字很多，一类字要求孩子们能够独立注音、会书写、按正确的笔顺书写，能够把一类字组词、造句子，并把它运用到口语或书面语言之中。

说到一类字的学习，可以说基本上全都包括了。

接下来说说一类字如何练习和巩固。

在平时的学习中，老师经常采用听写或答小试卷的形式，题型通常是看拼音写词语，组词、造句子、在语境中填写等等。

假期在家里也可以借鉴这些形式，比如偶尔听写一下，或者写看拼音写词语的题目，把这些会写字组词三个左右，或者造句子……

形式还是尽量要多样，避免孩子觉得练习生字是很枯燥的事。

二、巩固二类字

二类字又被叫作“会认字”，在语文课后两条线之内的字，每课后面都会有会认字，也就是都有二类字，在语文书后有识字表。

“会认字”顾名思义就是要求孩子们会认读的字，那么对于二类字的要求，就是孩子们能够独立地标出它的注音，会组词就可以了。

大家不要小瞧这两类字的巩固，因为在课上，期末复习时，老师领着反复地练习一类字，练习的程度也会很深。

而二类字就不一样了，班级的中等偏上的学生掌握还是比较好的，对于二类字的学习，语文基础差的孩子掌握得就不太好，直接影响到孩子的大题和今后的语文学习。

在暑假中应该重点巩固二类字，大家可以试想一下，孩子们对此掌握不好，不认字，那么做其他的题和学习都是比较痛苦的，孩子们字不认识的字，可能恰巧是题目的关键。答题找不到重点，你不知道这个题目问的是什么，这样不就影响了孩子的答题了吗？

大家可以再想一想，你身边是不是有这样的现象？孩子在学校答题的时候答不上，成绩不好，可是卷子拿回家，家长一问这道题，就是不自觉把题目读出来了，孩子马上就会做，家长就觉得这些题都会呀，为什么在学校就不会呢？

这可不是贪玩或答题不认真，是题目中有些字孩子不认识，我们家长一定要重视起来。

利用这个假期，好好地巩固一下我们之前学过的语文书中的一类字和二类字吧。这部分内容巩固好了之后，再去预习新内容，就像盖楼一样，地基一定要打好哦。

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