漫谈汉字汉语与英文英语怎么说(汉字与英语的区别)

导语：漫谈汉字、汉语与英文、英语

一、汉字与英文之优劣高下。

评判不同文字的优劣高下的标准是什么？

那就是文字的性质，或者说功用。它可以概括地表述为：

文字是记录和传递事物、语言、思维、情感的符号系统。

这种记录与传递越直观、越简捷、越准确，则其越优；反之则劣。

以此标准衡量汉字与英文，则其优劣高下立判。

汉字是表意文字。汉字的表意是以其直观达意的形象与体系，相对直接与系统地表现语义。所以它表达的基本概念，可以形象地、相对容易地被不同地域、不同语言、不同文化的所有人群所认知。

而英文是拼音文字，它记录的只是语音，其本身并不能表达任何实质意义，所以人们亦戏称其为“鸟语”。要想理解其所表达的基本含义，得用更多的“没有意义”的“鸟语”解释才行。

比如汉字：

“鸟”“鱼”以形显；

“牛”“羊”以角别。

只要是处于正常生活环境的人，望之都能知其义。

而英文“bird”“fish”“cattle”“sheep”是什么东西？根本就看不出它们是什么东西。要想知道它们究竟是什么东西，得用更多的“不是东西”的“鸟语”解释才行。

再如汉字：

“日”满、“月”亏；

“山”象、“水”势。

只要是心智健全的人，其义都能理解无碍。

而英文“sun”“month”“mountain”“water”是什么意思？根本就看不出它们有什么意思。要想知道它们表示的是什么意思，得用更多的“没有意思”的“鸟语”解释才行。

又如汉字：

二“木”成“林”；

“日”“月”有“明”。

而英文“forest（林）”与“wood（树木）”、“bright（光明）”与“sun”“month”有什么关系？它们就没有关系。要想知道它们的关系，得用更多的“没有关系”的“鸟语”解释才行。

再看如下汉字：

“看”“睹”张“目”，“聆”“闻”竖“耳”；

“吃”“喝”启“口”，“话”“语”是“言”；

“跑”“跳”蹬“足”，“推”“拉”伸“手”；

“江”“河”“水”汇，“墙”“垣”“土”垒；

“切”“割”“刀”动，“缝”“缀”“线”连；

“饭”“食”“饱”腹，“衣”“裳”“裹”体；

“灼”“热”“火”致，“冷”“冻”“冫”寒；

“妇（婦）”持家事，“男”子力田；

“宀（房）”中有“女”，游子因“安”。

而英文所对应的单词，能相对直观地表示以上意义和相互之间的关联吗？它们根本就没有表面意义和相互关联。要想知道它们的字面意思和相互的关联，得用更多的“没有字面意思”与“没有相互关联”的“鸟语”解释才行。

二、汉语与英语之高级与平庸。

语言的实质是什么？

我们大致的可以这样表述：语言是人对客观事物的认知、身体的感官感觉与情感以及大脑思维的一种声音表达形式，其主要目的是进行交流。

这里，我们就重点以语言的最主要表达对象——思维来展开探讨吧。

那么思维的本质又是什么呢？

我们大致的可以这样表述：思维是人脑对客观现实的概括和一种顺序性地、规律地反映。

下面，我们就来看看，汉语与英语对思维的表达的差别在哪里。

古代汉语是没有现代的语法概念的，它与思维是直接对应的关系，其间没有转换过程。也就是说，汉语是“我说”即“我思”，只要思维清晰，那么语言就清晰。所以，汉语讲通顺，思维理顺了，语言自然就通顺。

因为汉语对思维的表达是直接的，所以其间基本没有信息流失，因而汉语对思维的反映，基本上是全息的。

而汉字是表意文字，所以，汉字与汉语也是直接的对应关系。也就是说，按照思维过程，用相对应的汉字一个个地把思维单元写出来，即是汉语书面语。因而，汉字与思维也是一一对应的关系，也不需要人为的特意转换，因而其间也基本没有信息流失。所以，汉字对语言和思维的表现也基本上是全息的。

按照全息理论，人是宇宙中的一分子，因而，人与宇宙有一种全息的对应关系。那么，只要是一个智力健全的人，其思维的逻辑与圆融，与宇宙的规律与法则，就有一种深层次的关联。

而汉语，能够直接地表现人对宇宙的相应的认知。因而，汉语的层次，基本上达到了对思维的表现的顶点。

而英语对思维的表现就麻烦了。为了方便说明，我们就以英语的书面语为例。

英文是拼音文字，而拼音文字是表音的，它本身没有任何意义，所以，要使用其表达语义时，就得人为地设定一系列的规则，然后，按约定的规则来组织那些表音的单词而形成一个序列，即所谓的句子。同样，他人也得根据这些约定的规则，才能解读出相应的、表面的意思。也就是说，如果没有这些规则，那么，英语就不能表达明确的意义。

这样一来，它就带来了一系列的问题：

其一，得先期设立语言使用的规则，而这些规则，与思维却不是直接对应的关系。所以，当使用英语表达思维时，就已经拐了一道弯。

其二，因为其不能与思维直接对应，因而其转换过程中，必然带来信息的流失。所以，西语对思维的表现就不是全息的。

其三，对这些规则的掌握，并不是一件容易的事情。所以，英语的学习与使用，既难又不能完整，这进一步带来思维信息的损失。

其四，因为它是表音的，所以，它只能按照既定的规则，表达语音的表面意思。因而其表现力和内涵，就受到规则与语音的限制的，要表达深层次的思想、情感和内涵大的内容，就显得有些困难了。

其五，因为它是表音的，而语音是不稳定的，所以这种不稳定性和易变性就成了其永远无法克服的痼疾。这样一来，其表表达的语义就不能一以贯之，因而也就不能很好地继承历史，因而也就会经常断裂。这就是为什么各种西语不断地消失与再建，不断地变易与扩散的原因。

所以，英语的语法，是不得已而为之的无奈之举。而且，其语法越周密、其规则越严谨，其表现力就越低，其表达思维时信息流失的就越严重。

一个简单的道理，任何的规则，都是对事物的局限。因而，在更大的广域，这些规则就显得局促和低级了。

所以，高层次的交流，讲心领神会。而低层次的交流，要求尽量把话说白、说直接。

举个具体例子，比如《道德经》的第一章：

道可道非常道，名可名非常名。

无名天地之始，有名万物之母。

故常无欲以观其妙，常有欲以观其徼。

此两者同出而异名，同谓之玄。

玄之又玄，众妙之门。

用英语几乎就无法表达其内涵。

当然，从技术或工艺的角度说，规则性强，也许是个优势。可是，语言可不仅仅只是为技术服务的。而且，人对生活的追求，好象物质只是一个基础，人真正在意的，真正决定人生幸福和人生质量的，还是精神层面的东西。所以，语言的更高级的应用，还是用来解决精神层面的需要。在人类的发展历史中和现实生活中，莫不如此。

现代汉语的表现力与古代汉语相比，是有所下降，因为是白话嘛。而现代汉语的表现力之所以下降，恰恰是因为用英语语法改造的结果。这又反证了英语的浅白。

但即使是这样，现代汉语对思维的表现力，应该还是高于英语。因为其对思维的表现的方式并没有发生本质的变化。

放在历史的维度去思考，各种语言的表现就绝不是偶然的啦：

汉语从产生到现在，历经五千余年的沧桑变化，其基本属性和特点，一以贯之地传承了下来。反观世界其它语言，生生灭灭，虽然偶有逞一时之兴的，但终不能稳定和长久。

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