如何阅读一本书作者观点(如何阅读一本书建议阅读书目)

导语：如何阅读一本书—赞同或反对解析

咱们看一下11章的布局

1.首先提出会出现的情况懂或者不懂

2.评判时是否会出现公正与不公正的情况。有前面的三种观点引出第四种方法

3.想要赞同或反对，得判断作者的观点

4.在看作者表达的是否完整

为什么要把分析阅读的第三个阶段放在赞成或反对最后？

其实读一本书，我不想去评判他，往俗了说他对我有用就行，我不在乎她的观点

读者读完书会出现懂或者不懂两种情况，由于作者写作能力出现的不懂。书理解了，也赞成作者的观点。读书的目的就是作者对读者有没有用。读者有自己的观点，读者能看透作者使用了什么方法表达想法，读者用任何方法读懂这本书时，就会同意作者的观点了？不同意就是不了解？作者提出的理论必须有事实依据。

想了解作者表达的意思，就必须了解作者所处的环境背景立场，不管我们同不同意他的观点。只有了解后才有权利同意或不同意。

公正的不同意作者的观点需要满足三个条件

1.克制情绪

2.同意作者的假设

3.理智公平的交流

我不在乎作者的观点，只在乎本书对我有用或无用，这三点都是对读者的要求，要求太多了

三种观点是理想状态，作者也有偏见。找一种方法替代这三种规则，目的是引出第四种方法。

你的知识不足

你的知识有错误

你不合逻辑

你的分析不够完善

四个观点可以灵活使用但不能任意使用。

想要赞成与反对作者，首先要判断作者的观点，我不想有那么多的观点，只要作者说的有用即可。

提到第四个方法，先谈前三个。

想要论证作者知识的不足，就要通过知识告诉作者不一样的结论。知识不足未来可以发觉，但哲学不一样。我要批评一本书，我还得给作者擦屁股啊。

知识的错误，不是观点的对错而是有关真理的对错，

逻辑错误有两种一结论突兀，二是事件前后矛盾

逻辑错误需要有很强的洞察力才可以发现，确实有逻辑错误的观点。比如霍布斯论点的前后矛盾。

前提不正确或者前提很好，结论不足。

论点是否真确都是关于逻辑。

第四个批评点，论述的完整性

作者的架构是完整的，就不能持偏见反对。不能说作者没有解决他提出的所有问题，就说这本书是不完整的。

各大学者的著作由于各种原因限制也是不完整的，比如亚里士多德的《政治学》。

论述的是否完整并不能作为不同意作者的根据，想要评判作者，就要多读与作者相同领域的书籍。

读书的目的是要知道作者解决了那些问题和那些问题没有解决。

分析阅读的三个阶段

1本书在谈什么

2书的内容是什么

3分析及评价本书

以前作者写的内容都是真实的，而现在作者为了博眼球改变了真实性的要求。

对一本没有意义的书，没有必要阅读。

读书不但早读懂，还要深入理解其中的含义。读书要求的是质而不是量。

阅读是需要技巧的，事件是怎么发生的，为什么会发生，给你一个信息，你要理解她背后的含义。

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