记忆错觉实验报告psykey

记忆错觉是一种普遍存在的现象，指人们在回忆过去经历时产生的一种感觉，即某些经历似乎发生于过去，但实际上却未曾发生。为了更深入了解记忆错觉的原因和机制，心理学家们设计了一系列实验，其中最经典的实验之一是“Loftus和Palmer的汽车碰撞实验”，下面我们就从不同的角度来分析这个实验。

记忆错觉实验报告psykey

实验过程：

实验中，被试先观看一段45秒钟的短片，接着回答6个问题，其中最后两个问题涉及到两辆车的速度，但使用了不同的词语描述：第一个问题问到“车速有多快？”，第二个问题则是“车撞击时有多快？”，被试回答完后，实验者随即向被试提出一项洗脑性的问题：“你是否看到了打正面瞎的那一辆灰色车？”其中并没有出现任何灰色车的影像片段。

分析角度：

1. 知觉偏见角度：在实验中，被试看到的影片中没有任何一辆灰色车，而实验者却提出了一个实际上是没有发生的事件，这就对被试产生了一种偏见的影响，使得被试产生了类似于“我好像真的看到了一辆灰色车”的感觉。这说明我们的知觉对于外界环境的判断不一定准确，不同颜色、不同气味等都可能对我们的观察产生一定程度的影响。

2. 记忆失真角度：在实验后，许多被试回答说他们确实“看到”了一辆灰车撞上了蓝车，但其实在观看短片时，并没有任何一辆灰车出现。这说明记忆的可靠性十分脆弱，因为只要有某种程度的误导信息，就有可能导致我们的记忆产生失真。

3. 报导效应角度：实验者在提问时，两个问题使用的不同的词语描述可能对被试的回答产生影响。如果被试回答第一个问题时说“车速很快”，那么此时被试的视角倾向于速度方面，对于第二个问题他们更容易回答“车撞击时有多快”，换而言之，第二个问题对于被试来说更加强调事故的发生。这种现象被称为“报导效应”，即不同的报导方法会对受试者的反应产生不同的影响。

综上所述，记忆错觉实验揭示了二者之间的非常紧密的联系，即我们的记忆是通过我们的感官来获得的，并且可以被后期的信息所影响。因此，我们的记忆不一定是准确和可靠的，确保正确的记忆需要避免不准确的信息干扰。对于记忆锻炼而言，一个有用的技能是学会如何识别和排除那些可能导致记忆变形的无用信息。