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四年级暑假旅游攻略制作数学小报

四年级学生好奇心强,勤于思考,乐于发现,已储备一定的基础知识,同时具备信息搜集和动手操作能力。数学小报这一活动可以鼓励学生在生活中发现数学,搜集资料,采集信息,以小报为载体,以学生自己喜爱的方式展现出来首先。

四年级暑假旅游制作数学小报的攻略:

1、老师指导学生通过查阅书籍、上网搜索等方式搜集有关数学方面的资料,包括数学家的故事、数学定理的发现、一些有趣的数学现象以及有挑战性的数学问题等。

2、老师在活动中引导学生从生活中发现,留意身边的点滴,观察生活中接触到的数学的应用。

3、教师教导学生在搜集信息中学会分析取舍,并用自己的方式加以呈现。

4、活动中鼓励学生张扬个性,大胆发表自己的观点,阐述自己的看法,把日常学习中自身的优秀之处展现出来。

5、学生的小报应具有自己的个性风格,小报的外表要求美观大方。