小学开卷考试的是哪门课程(数学开卷考试有用吗)

导语：小学数学之开卷考试的思考

什么叫开卷有益，就是多读书总是好的。还有一个词叫开卷考试，就是你可以带着课本进考场，考试的时候可以翻书。为什么要说这两个词？我们可以考虑一下，孩子考试的时候让他带书进考场是否就能把不会的题作对了，答案是不能。再问一下孩子是否有把书上的内容都掌握了呢？再看看孩子遇到不会的题是去翻书找答案，求助父母还是拿手机找答案？很多孩子都不会翻书找答案的，一是书里找不到答案，一是孩子没有养成研究书的习惯。

我从来不避讳我对教材有很大的意见，我们随便找孩子问问，除了课本之外老师给不给他们定配套的辅导书，有不定的吗？都订，而且有的还不止一本。辅导书有什么特点？比课本难度高，比课本内容多。一直就不理解，为什么教材搞得那么简单那么随意，而辅导书和测试卷却搞得都很难？是想培养天才吗？书本只讲最最基础的定西，然后自己去研究基础之外的东西去攻坚克难？老师到底按什么思路去教的孩子呢？

拿具体例子说话吧，都是纯逻辑计算题：

①如果半径增加1的话圆的周长增加多少？

逻辑关系式：增加后的周长-原来的周长

原来的周长=2πr

增加后的周长=2π（r+1）

增加后的周长-原来的周长=2π（r+1）-2πr=2π

结果是：增加2π

②如果半径增加n的话圆的周长增加多少？

逻辑关系式：增加后的周长-原来的周长

原来的周长=2πr

增加后的周长=2π（r+n）

增加后的周长-原来的周长=2π（r+n）-2πr=2nπ

周长增加2nπ

初中数学可以分为代数和几何，代数就是把数值和代数式代入到公式和等式中。

C=2πr C=2π（r+1） C=2π（r+n）

把公式写成C=2π（ ） 如果是具体的数值就直接写在括号里具体数值，如果半径对应的是代数式就把代数式放在括号里。

公式的形式是恒古不变的，2和π这样的固定值也是恒古不变的，用括号来代替r，只有这个r是变量，把代替r的式子搞清楚了然后放在括号里就OK了。这就是代数，应该让每个孩子都会用，有些孩子只会带入具体数值，其他的就搞不定了。老师应该把这个代数的技能教会每一个孩子。然后引申到任何公式都可以用代入法解决问题。

开卷有益的反义词是读书无用，如果学生不喜欢研究课本，不会做的题也不去课本找答案，或者说课本里也找不到答案，那么课本是不是该自我反思一下那？

如果给你书你也不会做题，那么说明什么？做题的方法没学会。开卷考试是最好的检验学习能力的办法，不需要你死记硬背公式、定理和性质等等但是你一定要会用，要有做题的方法和逻辑。老师上课应该教什么，孩子自学应该学什么？这是需要我们认真思考的。公式我都会背，但是我不会做题，题目难一点我就做不出来。每学一篇新内容就背一堆公式，但是活学活用始终没掌握，我们是否可以考虑开卷考试呢？我们一定要逼着老师把方法教会学生才是王道，而不是老师逼着孩子把公式背下来。

让孩子从70多分提升到90分很容易，但是从低分提升到90分就很难了，做题方法如何教会学生是每个老师和家长都应该认真思考的问题。家长天天玩手机把孩子送培训班的做法，很难让孩子做到开卷有益，家长一定要想办法把基础弱的孩子的学习方法教会，别逼他每天写当天的作业，会方法了就开窍了，小学的那些题就迎刃而解了。

审题是永恒的第一步，语文好是审题的保障。

关键词语一定要标记，必须明确题目之所求。

逻辑分析永远记心里，所有步骤都要有依据。

分步计算清晰不易错，文字描述列出关系式。

找准对应关系做代入，通过已知求出未知量。

认真算出题目最终量，千万记得检验和总结。

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