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听课后如何评课 要真诚提出合理化的建议

评教学目标:可以评一下老师对教材的研究,对本节课的教学目标的设定,是否合理,是否通过授课达到了教学目标。

评教学方法:可以评一下教学方法的选择,是否适当,是否有助于提高课堂教学效果,这样的教学方法学生能否接受等,这样教学方法的优缺点如何,哪些环节设计的不合理,多媒体使用等,都需要进行指正。

评师生关系:评课中也可以看师生在课堂上的互动,学生的学习状态,学生配合是否默契,学生的主动性,是否被老师调动起来了,师生关系是否和谐,课堂纪律等。

评教师方面:可以评教师在课堂上的状态,是否照顾到全体学生,在提问时问题是否设置合理,在处理课堂问题时是否机智得体,包括教师的个人修养,语言使用,举止行为等是否符合教师的身份特点。

评教学效果:这是最主要的一点,授课没有固定方法,不管采用什么样的方法只要教学效果高,就是一节好课,优秀的课,教学效果就是看学生的兴趣投入,学习态度,参与度等。

评课要真诚:评课要真诚,把自己想说的话一定要表达出来,指出授课教师的优缺点,提出合理化的建议,不能只说好,或说一些冠冕堂皇的话,对授课教师没有一点作用和影响。

评课要结合自己:评课时要把自己如果讲这节课会怎么设计,遇到问题时会如何处理,这样本着商量互相学习的态度提出建议,态度真诚,不居高临下,也不自卑,达到共同提高的目的。