三年级上六单元作文《这儿真美》(三年级语文第六单元这儿真美作文教学设计)

导语：三年级上册 第六单元《这儿真美》习作指导➕范文三篇

我们周围有许多美丽的地方，花园、果园，田野、小河……小朋友们，你们发现这些美丽的地方了吗？今天，就让我们一起来把身边的美景介绍给别人吧！大家注意写之前要仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。

写作要点

1、本单元为写景习作

2、了解中心句，仔细观察一处景物，以中心句概括出景物的特点。

3.围绕中心句.对景物进行多角度多层面描写,并运用五感法及修辞手法。

写作指导

第一步:审题

仔细观察一处景物，把自己身边的美景写下来，让人感受到景色的美。

第二步:选材

只要是身边的美景都可以写，如花园、果园、田野、小河、乡间小院……

第三步：写作思路

可以借鉴本单元课文中的技巧

《富饶的西沙群岛》

①点明岛所在地里位置，总写那里风景优美、物产丰富、可爱。

②按海水一海底一海岛的顺序.分别介绍美景及物产 。

③结尾与开头相呼应、写岛必将更加美丽、富饶。

《海滨小城》

①点明地理位置，我的家乡在广东,是一座海滨小城。

②从颜色入手写海滨美景、从庭院一公园一街道入手，写小城的美丽、整洁。

《美丽的小兴安岭》

①点明小兴安岭的地理位置。

②从春 夏 秋 冬四个季节去叙述小兴安岭。

③最后总结小兴安岭是一个美丽的地方。

描写景要记住

注意顺序，做到言之有序。

抓住特点，做到说写具体。

仔细观察，做到言之有物。

展开想象，运用比喻夸张。

眼中有景，色形声态神变。

心中有情，喜欢热爱赞美。

写作方法小结:

一、开头(总写):位置，特点

二、中间(分写):用总分的构段方式可以按照四季的变化情况来描写。

也可以按照具有代表性的景物特征来描写。(详写)

三、结尾(总写):总结全文，抒发感情。

练一练：

现在让我们一起仿照下面三篇例文的写作方法，写一写刚刚在审题时，你选择好的一处美景吧！

本文内容由快快网络小林整理编辑！