把孩子当作朋友

“把孩子当作朋友”，一直是教育话题中比较热门的一个观点。但这种观点是否正确呢？具体该怎么实施呢？本文将从多个角度进行分析。

把孩子当作朋友

从亲子关系上看，“把孩子当作朋友”似乎有很多优点。与孩子建立深厚的亲子关系，可以有效增加家庭和谐度，增进讲话和沟通的能力。此外，可以提高孩子的自尊心，让孩子充满自信。

但是，“把孩子当作朋友”在实际操作上也存在诸多问题。与小孩建立过于亲密的关系，容易导致家长失去严肃性和权威性，一旦长期处于这种状态，“亲密关系”占据了孩子的心理，容易失去在教育和引导孩子的上风。也就是说，过多的好感和“亲密”的态度容易陷入纵容和无休止捣蛋的爱情模式。

再从教育者的角度看，“把孩子当作朋友”谈何容易。教育不仅仅是表述知识点，更是有很多方法和技巧，需要家长有很看就聚焦孩子需求的专业知识。做他们的亲密朋友自然可以说出几句交流，但如果想在他们的成长中尽力而为，真正做到人际关系、自我控制和家常纪律等方面深入引导，家长需要具备一定的教育经验和知识储备，找到教育的平衡点。

从孩子的角度上看，“把孩子当作朋友”这种表述并不符合实际，因为他们需要的从来不是一个好朋友的身份，而是一个有力的引导者和指导者。孩子们倾向于需要一种积极、有条不紊的管教方式，因为此时家长需要引导他们面对现代社会的真实世界，为日后的造就做好准备。

“把孩子当作朋友”，的确是一个比较具有争议性的主题。如果这个观点仅仅描绘了家长和孩子关系的一面，那么则会使得教育失去平衡，给孩子带来负面的后果。因此，在日常教育和成长中，必须坚定立场：“家长是指导者，孩子是被指导者。”在生活和教育中找到平衡点，调整方法，才可以为孩子提供良好、健康的成长之路。