了解对象的100个问题

在我们的生活中，接触到的对象数不胜数，有人有物，有物有事。为了更好地了解对象，我们可以从多个角度出发，提出100个问题。以下是其中的一部分。

了解对象的100个问题

从外观上看：

1.这个对象的外观是什么样子的？

2.这个对象的形状是什么样子的？

3.这个对象的材质是什么？

4.这个对象的尺寸大小是多少？

5.这个对象有多重？

6.这个对象的重量在人类的承受范围内吗？

7.这个对象的颜色是什么？

8.这个对象有什么特殊的外观特征吗？

9.这个对象的表面是否光滑？

从结构组成上看：

10.这个对象是由哪些部分构成的？

11.这些部分之间的联系是什么？

12.这些部分是如何固定在一起的？

13.这个对象的结构是否稳固？

14.这个对象的结构是否符合安全标准？

从功能特点上看：

15.这个对象的作用是什么？

16.这个对象的功效是什么？

17.这个对象有哪些特殊的功能？

18.这个对象的功能是否符合功能要求？

19.这个对象的功能是否便于操作？

从使用方法上看：

20.使用这个对象需要注意哪些事项？

21.这个对象的使用方法有哪些？

22.如何保养这个对象？

23.这个对象的使用寿命有多长？

24.这个对象的使用寿命是否符合质量标准？

从生产制造工艺上看：

25.这个对象是如何制造出来的？

26.这个对象的每个部分是如何生产出来的？

27.这个对象的生产过程中有哪些特殊的技术要求？

28.这个对象的生产过程是否符合生产标准？

29.这个对象的生产工艺有没有问题？

从售后服务上看：

30.这个对象的售后服务有哪些？

31.这个对象的售后服务是否方便？

32.这个对象的售后服务是否符合服务标准？

33.这个对象的售后服务是否参照了消费者权益法？

从市场表现上看：

34.这个对象的市场竞争力如何？

35.这个对象的占有率如何？

36.这个对象优势在哪里？

37.这个对象的竞争者有哪些？

38.消费者对这个对象的反应如何？

39.市场营销策略是否对这个对象有益？

从环保程度上看：

40.这个对象对环境的影响如何？

41.这个对象是否符合环保要求？

42.这个对象能否再生利用？

43.这个对象的生产是否产生废弃物？

44.这个对象的废弃物是否能进行回收利用？

从社会责任上看：

45.这个对象的生产是否有不良影响？

46.这个对象的生产是否符合法律法规？

47.这个对象是否关注社会责任？

48.这个对象能否为社会做出贡献？

从文化价值上看：

49.这个对象有哪些文化价值？

50.这个对象的历史渊源如何？

51.这个对象在文化传承中扮演了什么角色？

52.这个对象能否为文化的传承做出贡献？

从经济效益上看：

53.这个对象的经济价值如何？

54.这个对象的市场价格如何？

55.这个对象的产值有多少？

56.这个对象是否能为国家经济做出贡献？

57.这个对象是否有附加值？

从技术创新上看：

58.这个对象的技术含量如何？

59.这个对象是否具有创新性？

60.这个对象是否对技术进步有促进作用？

61.这个对象是否能够带动其他领域的创新？

从安全性上看：

62.这个对象的安全性如何？

63.这个对象是否存在安全隐患？

64.使用这个对象需要注意哪些安全问题？

65.这个对象的安全标准是否符合国家标准？

从国际化程度上看：

66.这个对象是否具有国际化品质？

67.这个对象是否正处于国际化进程中？

68.这个对象有没有打入国际市场？

69.这个对象能否满足国际市场需求？

从产地制造上看：

70.这个对象是哪里制造的？

71.这个对象的产地是否具有优势？

72.这个对象的产地制造在业界内是否有口碑？

73.这个对象的产地制造是否符合质量标准？

从设计角度上看：

74.这个对象的设计是否符合人体工学？

75.这个对象的设计是否美观大方？

76.这个对象的设计是否突出功能特点？

77.这个对象能否成为设计师的经典案例？

78.这个对象在设计上是否有可持续发展的思路？

从历史学角度上看：

79.这个对象在历史中扮演了什么角色？

80.这个对象的历史渊源如何？

81.这个对象反映了哪些历史时期的文化？

82.这个对象的历史价值如何？

从美学角度上看：

83.这个对象在美学上的表现如何？

84.这个对象是否符合美学标准？

85.这个对象是否能成为美学教育的典范？

86.这个对象在艺术方面是否有突出表现？

从科学角度上看：

87.这个对象是否符合科学发展要求？

88.这个对象是否关注了科技应用？

89.这个对象是否扮演了科技创新中的角色？

90.这个对象能否带动科技应用的发展？

从时代性角度上看：

91.这个对象在当下的社会背景下是否发挥了应有的作用？

92.这个对象是否与时代同步？

93.这个对象能否为时代作出贡献？

94.这个对象是否与时代主题相契合？

从创造性角度上看：

95.这个对象是如何创造出来的？

96.这个对象的创作者是否具有创造性？

97.这个对象是否能够为其他领域创造出新的可能性？

98.这个对象的创造性是否对社会有积极影响？

从教育角度上看：

99.这个对象在教育领域中是否具有价值？

100.这个对象在教育中如何被运用？