《恰同学少年》摘抄及读后感(《恰同学少年》摘抄段落)

导语：《恰同学少年》摘抄

1.孔子曰：“质胜文则野，文胜质则史”一个人如果光是能力素质强，而学问修养不够，则必无法约束自己。本身的能力反而成为了一种野性破坏之力，反过来，光是注重书本学问，却缺乏实践能力的培养，那知识也就成了死知识，学问也就成了伪学问。其人必死板呆滞，毫无价值。修学与储能必须平衡发展，是求学之路上不可或缺的两个方面。

2.杨昌济（板仓先生）：自闭桃源称太古，欲栽大木柱长天，无为官之念，无发财之想，悄然遁世，不问炎凉，愿于诸君之中，得一二良才，栽得参天之大木，为我百年积弱之中撑起一片自强自立的天空。

3.什么是真正的因材施教？怎样的教育才是科学的，先进的?更利于培养真人才的呢?是一场考试定结果，还是别的什么？这确定是一个值得深深思考的问题。

4.二十八画生者，长沙布衣学子也，但有能艰苦劳顿，不惜己身而为国家者，修远求索，上下而欲觅同道者，皆吾之所求也。故曰：愿嘤鸣以求友，敢步将伯之呼。敬启事二十八画生。

5.讲实话，做实事，不务虚，求真理，这才是值得我们记一辈子的原则——毛泽东——实事求是

风，浴我之体

雨，浴我之身

烈风骤雨，浴我之魂！

山川在我脚下，大地在我怀中

我就是这原野山川之主

我就是这天地万物之精灵。

7.总有一天我要写一首诗，写出我们中流击水的风华正茂，写出我们指点江山的壮志豪情。

8.要解决中国的问题，唤醒民众，肯定是件非搞不可的事，我们这些青年组成的团体也只有眼睛向下，盯着最广大，最底层的国民才能真正成就一点事情。

9.感国家之多难，誓九死以不移。虽刀锯鼎镬又有何辞？人固有一死，死得其所，不亦快哉！鼓大勇，勘大乱，雪大耻。令我中华生存于竞争剧烈之中，崛起于世界民族之林。

10.欲以天下万物而学之，正当汗漫九垓。历游四宇，读无字之大书，方得真谛。览山川之胜，养大道于胸，以游为学。

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