数学建模在大学含金量有多大

简介：

数学建模是利用数学工具解决实际问题的重要手段。数学教育不仅要教给学生数学知识，更要教给学生运用所学知识去解决实际问题。针对专科普系的学清特点教师要善于在教学中把数学的概念法则和解题方法进行模型化，使学生既能掌握数学的基础知识,又能应用数学知识解决生活和生产中出现的问题。

特点：

1、时代的特点。

有史以来，人们一直被一些计算问题所困扰，一刻也没有停止过对计算工具的改进，终于到了20世纪80年代，计算机技术的发展完善迎来了划时代的计算机革命时代。有人把当今的时代称之为信息时代或数字时代。

2、各行各业日益依赖于数学。

随着信息时代的到来，地球相对于人的活动来讲变得越来越“小”，激烈竞争要求人们的活动必需越来越“精细”，凡是需要定量分析、数据处理的地方，都需要数学。

3、新型人才的素质要求。

数学语言被称之为与科技交流的语言。

4、解决实际问题的需要。