导语：孩子大哭大闹、发脾气，最错误的做法就是去哄他、安慰他

今天早晨，我在6：30的时候去叫儿子起床，因为下周一就要开学了，我想让孩子调整一下作息时间，以适应即将到来的校园生活。

“烦死了，不是还没开学吗？”儿子翻了个身，背对着我，没有起床的意思。

“等开学你就起不来了，快点起床吧，早晨天凉，穿这件衣服。”我将衣服放在了床头。

耐着性子，好不容易看到儿子从房间里走出来了，他却没有换我给他找的衣服，我询问他为什么没有换衣服，他说没看到，很不耐烦地返回房间，又开始抱怨，“我不要穿这件，我不喜欢！”

我从衣柜里又给他找了一件，他还是说不喜欢。我知道一场暴风骤雨即将来临，儿子找各种理由不过是在给他的情绪爆发寻找一个出口，我告诉他，在这两件衣服中选择一件，然后就去厨房忙活了。

等我把早饭做好，端上桌，儿子还没有穿好衣服，也没有刷牙洗脸，见我没有理会他，他又开始喋喋不休地抱怨：我不喜欢这两件衣服，给我换一件！

二宝见哥哥生气了，拿着衣服跑了过来，让哥哥穿，因为跑得太快，不小心踩到了大儿子的脚，“疼死我了，你干嘛呀！走开！”

大儿子终于找到了一个泄洪的出口，大哭起来，二宝被哥哥训了一顿，也跟着哭起来。阳光明媚的一天就在哥俩此起彼伏的哭声中拉开了帷幕。

家有娃的家庭一定对这个场景不陌生，有时不管我们怎么做，哪怕是对孩子千依百顺，可孩子的脾气还是如六月的天，说变就变，狂风暴雨说来就来，能把你气吐血，一点都不带夸张的。

年龄小的孩子发脾气会很直接，想出去玩，你不让他去，他立马大哭；到了吃饭的时间，你把电视关了，他立马躺在地上打滚，我家二岁的二宝就是这样。

年龄大一些的孩子（如我家大儿子，七岁半）每次发脾气前都会没事找事，看这个不顺眼，看那个不满意，这往往是他发脾气的前兆。

和我们成年人一样，工作上遇到了麻烦，回到家，见到老公没煮饭，坐在沙发上玩游戏，你立马会咆哮起来，这不是老公的错，而是你心情不好，他当了你发泄情绪的炮灰而已。

孩子发脾气虽然不分场合不分时间，但有规律可循，就是当孩子遇到困难挫折，又没有自主选择权的时候，往往是他情绪大爆发的时刻。

比如，早晨起床上学，有多少个美好的早晨都是在家长与孩子的嘶吼中度过的啊！还有放学回来写作业，作业多点，题目难点，孩子肯定会闹脾气，被父母狠狠地一顿骂之后，一把鼻涕一把泪地写完。

​孩子发脾气，我们该怎么办

孩子发脾气是让人最为头疼的事情，我们总想以最快的速度息事宁人，可哄也不是，吼也不是，孩子就是闹个不停，该怎么办？

第一，孩子发脾气时，将他带离公众场合

比如，你带孩子去逛商场，他突然发脾气，躺在地上打滚，此时，你要立马抱起他离开，因为公众场合有可能发生你意想不到的危险，我们无法掌控，把他带到车里或者其他安全的地方，这样的场所你能确保他的安全。

再比如，你带孩子参加一个聚会，孩子在有外人的场合下又哭又闹，你要立马带他离开，因为有外人在的话，不方便你教育孩子（可能有人会劝你，算了吧，别跟孩子计较了，顺从他吧），而且孩子会觉得有外人为他撑腰，他会闹得更厉害。

我们不得不承认，孩子的情商是很高的，越是有外人在的时候，他越爱发脾气，因为他觉得在这种情况下，对自己是有利的，你会因为面子选择向孩子妥协，或者他能从其他人身上获得支持与帮助。

第二，不要去哄他，陪着他就好

孩子一哭一闹，我们总是希望他快点安静下来，哄孩子常常是我们立马就会去做的事情，“宝贝，别哭了！”“别哭，你想干什么，快点告诉我！”

可你发现这对正在发脾气的孩子一点用处都没有，就像你正在起头上，别人怎么安慰你都听不进去一样，你把注意力只放在了宣泄情绪上，你会哭，会大声地喊叫，但这并不意味着你不需要人陪伴，如果你的朋友在这个时候离开了，你会更难过。

孩子也是一样，他需要父母的关注，很多时候孩子发脾气也是想告诉父母“我需要你的陪伴”，虽然在这个时候你做什么，他都不满意，但还是希望你陪在他身边。

所以，我们正确的做法是陪在他身边，时不时地问一下他，“好受些了吗？”“你要喝点水吗？”渐渐地，孩子的情绪就会稳定下来。

第三，不要在他发脾气的时候，告诉他如何解决问题

孩子做作业时被一道数学题难住了，于是他开始发脾气，用橡皮使劲地擦，差点把本子都擦破了，将铅笔丢到一边，不停地拍打桌子，这都是他需要帮助的信息。

但是，你如果说，“没关系，遇到难题很正常，他能帮助你提高成绩。”他一定不会领情，估计这样的话你之前也说过很多遍了吧？当孩子情绪处于失控的边缘时，你说什么都是徒劳的，讲什么大道理对他来说都是噪声，他根本不想听。

可能你还会说：“来，让我看看，我们一起来解决这个问题。”结果孩子却丢过来一句话，“不做了，反正也做不对！”这样的回答一定会惹恼你，其实孩子并不是真正想放弃，只是他情绪还没有释放出来，无法静下心思考如何去解决问题。

另外，也不要对孩子说，“我相信你，你很聪明，你一定能做出来。”这样的回答只会让孩子更有挫败感，他会觉得“我明明不会做，你还这样说，不是在嘲笑我吗？”

我们要记住一点：在孩子的不良情绪没有发泄出来之前，我们做什么都是错的，除了陪在他身边，关注他。

第四，孩子情绪稳定下来之后，再陪他解决问题，切记一定要鼓励、表扬他

大宝上一年级的时候，有一次他怎么都记不起来一个拼音怎么读了，那时刚上一年级没多久，下午老师要检查，中午放学回家，他来问我，可他又说不清那个拼音怎么写，急得又哭又闹，不大一会功夫，他又突然破涕为笑，因为他突然想起了那个拼音怎么读了。

有些时候孩子遇到学习、生活上的难题，纯属情绪不佳，心情好了，一些问题就能迎刃而解了，并不需要家长特别做什么。

孩子在哭过闹过之后，不良情绪很快就能释放出去，待他平静下来，他再跟他说：“我们一起来解决问题吧？”孩子会很愿意的。

将问题解决之后，你一定要记得鼓励他，表扬他，因为当孩子解决了难题，他会非常有成就感，内心非常满足，此时的表扬会让他觉得实至名归，这比你在他束手无策时鼓励、表扬要有效一万倍！

我们希望孩子为他们的内在满足而努力，而不是努力为获得他人的赞扬，所以，在孩子感到有成就感的这个特别时刻，一定要鼓励、表扬孩子。

掌控情绪是人一生的课题，我们成年人有时还会有情绪失控，暴跳如雷的时候，所以，对于孩子发脾气，我们应该用宽容的心态来看待，孩子每一次发脾气都是他逐渐走向成熟，学会控制情绪的一个学习过程，我们能够稳定情绪，不对孩子发火，不也是在给孩子树立一个好榜样吗？

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