导语：准高一的小朋友们，请收下这3个锦囊，助你高一英语旗开得胜！

再过两周，高一就开学了。好多准高一的小朋友应该都开始预习课本或者上先修班了。

英语作为高考的必考科目，在高中学习中占据重要地位。英语学的好不一定是提分的科目，英语学的不好，肯定是拉分的科目。

高一的英语该怎么学？如何实现初高中英语的顺利衔接？是不是上过先修是不是高一的英语就稳了呢？显然是不够的。

作为一名高中英语老师，今天杨老师送给准高一的小朋友三个锦囊，助你们高中英语学习顺利启航！

锦囊一：巩固中考词汇

词汇量是支撑起一个优秀成绩的中流砥柱。好多人以为只是把高中课本的词汇学好就够了，其实不然。高考的词汇要求是3200-3500，而高中阶段新学的词汇远远不够这个量。

高考词汇＝中考词汇+高中词汇。

为了高中英语学习更顺畅，巩固中考词汇很必要。但是，并不是每个学校每个老师都会安排中考词汇的复习巩固。

那么，准高一的小朋友要谨记这一点，中考词汇书不要丢掉。要让她陪你在高中学习路上再走一程。

那么，中考词汇要怎么复习呢？会不会给自己增加很多负担呢？

杨老师给你一个小技巧，让你轻松巩固词汇基础。

把中考词汇书分成18份，每天复习一日份，复习的方式就是快速地看单词的英语，同时回忆单词的汉语意思，想不起来的就看一下意思。每日份要这样看10遍，每遍控制在2分钟以内。

这个方法背后的原理就是模拟自然记忆的方式，只是增加了重复的频率。这个方法也适合复习新学的词汇。

锦囊二：做好预习、听课和复习

高一的学习科目会多达9科，几乎每天的课都会涉及7科以上。学习内容多，难度大。一步跟不上，就会步步跟不上。英语学科也是一样。

确保每一天的学习效果的最好办法就是做好课前预习、听好课、做好及时的课后复习。

预习对于确保听课效果很重要。高中的课余时间本来就很少，预习可以用较少的时间完成。主要做一件事，就是过一遍老师下一节课要讲的内容，把一些生词标记一下意思，把文章大意大致梳理一遍，把不明白的地方做一下标记。这样，听课的时候你就会轻松很多。可以有空余的脑量来思考和消化老师的讲课内容。

英语学科的学习不太费脑细胞，听课的主要操作就是跟着老师的思路去进行听、说、读、写、译的各种活动，同时，知识要点要动手做笔记。在这个日复一日的过程中，不断积累英语词汇、语法、语音知识，提升听力、写作、阅读和口语能力。

上课学习的内容一定要当天复习，最好是做作业之前要复习。及时地复习会最大限度巩固课堂所学，将听课的记忆最大限度的保留，延缓遗忘。第二天上课前的几分钟，再次复习上节课的内容，这样效果会更好。

锦囊三：分配好英语复习和作业时间。

在前面我也提到了，高中阶段每天学习的科目比较多，每科都要留作业，累加起来，每天的作业会很多，想要都写完需要对你的课余时间精打细算的。你会发现，成绩好的同学往往都是时间管理的高手。

杨老师建议，需要费脑子、长时间集中主力的学科的作业，比如数学、物理等，要放在自习课或者大块的时间来完成。对脑力要求不高的学科的作业，最好放在课间、上午放学后、下午上课前等等比较零散时间来完成。英语学科就属于后者，每天的英语作业也以复习练习为主，所以，英语学科的作业最好安排在白天的零散时间，也可以分多次来完成，这样并不影响作业效果，反而达到了多次复习的效果。

做作业之前一定要复习。一定要遵循先复习后作业的顺序。因为作业的目的是巩固课堂所学，那么，先复习一下课上学的东西开始做作业，巩固的效果才是最好的。好多同学因为赶时间，就省略了复习的环节。其实，这样是得不偿失的。

不能为了完成作业而完成作业。

一定要明白作业的意义。预习-听课-复习-作业，这是紧密衔接的学习过程，各个环节相辅相成，不能随意省略。

总结：高中生活会比初三更辛苦，但是，为了高考能升入理想大学，奋斗三年也是值得的。以上三个“锦囊”，杨老师送给准高一的小朋友，祝大家高一旗开得胜！

感谢您的阅读，期待您的关注。我会定期分享高中教育和英语学习的话题，期待与您更多交流。

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