张桂梅简介(张贵老师)

导语：张贵栓‖语文主题学习印象

一个理念：课内大量阅读

双线并行：宽泛的人文性与具体的语文要素

三个意识：1.语文意识，2.主题意识，3.学习意识。

四种课型：1.整体预习型，21基础阅读型，3.整合阅读型，4.拓展阅读型。

五大理论：1.串珠理论，2.链条理论，3.拼盘理论，4.耙地理论，5.吃甘蔗理论。

六项策略：1、学习生字新词策略；2、概括文章主要内容策略；3、分享精彩语段策略；4、双线并行策略；5、建构阅读体系的策略；6、实施策略阅读的策略。

七种特性：（一）基础性（二）时效性（三）实践性（四）系统性（五）普遍性（六）完整性（七）研究性

八个要素：1.阅读主题，2.阅读内容，3.阅读目标，4.阅读流程，5.阅读模块，6.阅读指向，7.阅读价值，8.阅读素养。

九字方针：贵坚持，勤行动，深探究。

十大关系：一、教材、丛书与整本书的关系。二、实验与考试的关系。三、1/3与2/3的关系。四、质与量的关系。五、三个学段之间的关系。六、预习与展示的关系。七、学习目标与学习内容的关系。八、理论与实践的关系。九、临模、固模与出模的关系。十、课内与课外的关系。

免责声明:本站部份内容由优秀作者和原创用户编辑投稿，本站仅提供存储服务，不拥有所有权,不承担法律责任。若涉嫌侵权/违法的，请反馈，一经查实立刻删除内容。本文内容由快快网络小涵创作整理编辑！