前庭系统和前庭觉(前庭系统的重要性)

导语：前庭系统和学习的关系

平衡（前庭系统）是最古老的感觉系统，它帮助人感知自己在空间中所处的位置，就像一个内部罗盘系统，告诉你左和右、上和下、前和后、东和西、南和北。

平衡不是与生俱来的东西，而是需要经过不断练习而获得的。婴儿最早的运动是没有控制的，运动得越多，控制得越好。最适合婴儿玩耍的地方就是地板，他通过手舞足蹈、趴、爬行等运动发展身体的混合感知力。

前庭系统至少需要7年的时间才能成熟起来，甚至持续到青春期及之后。前庭功能不成熟的儿童会有一些特殊的学习困难，比如阅读困难、运动障碍、注意力不集中、情绪问题等。

高级认知技巧比如阅读和书写都需要方向意识，这些都依赖于稳定的平衡系统巩固从左到右及从右到左的方向意识。如果一个超过8岁的孩子仍然颠倒字母、数字、词语的顺序，说明他的平衡感未发展完全。

轻柔的前庭刺激有助于让婴儿温和平静，比如妈妈把宝宝抱在怀里温柔的轻轻摇摆。一些研究表明，在出生后的头几个月得到有规律的前庭刺激的孩子，其运动机能的发展会加速。

快速的前庭刺激存在于游戏或者友好的打闹中。旋转木马、滑梯、秋千、跷跷板、蹦床、滑板车等游戏设施特别适合8岁之前的孩子，他们玩这些游戏不会像成年人一样头晕，因为平衡感和其他中枢之间的连接仍在建立之中。

当孩子有以下情况时可能是平衡出现了问题：

1、臀位，臀先露；

2、头部控制及其他如坐、爬行和走路延迟；

3、肌肉张力发展不良；

4、频繁摔倒；

5、逃避运动/害怕运动；

6、行动笨拙—跌倒或碰撞东西；

7、不怕高；

8、过度恐高；

9、过度摇动或旋转；

10、身体形象意识发展不良—过于靠近他人，在操场与其他儿童发生意外碰撞；

11、不知道“如何”做—推或拉的行动，模拟或启动某些类型的运动困难；

12、8岁以上的儿童运动性疾病；

13、学习自行车极度困难；

14、智力上或者思维上不能转换或者调转空间物体图像，比如不能识别钟表时间。

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