政务礼仪培训有哪些(政务礼仪培训心得体会简短)

导语：政务礼仪培训师训练营——政务礼仪培训师该讲什么内容？

第一次从政务礼仪线上课程转为线下课程，通过杨老师的讲解，对于礼仪起源和概述有了更加深刻的理解，其中不同礼仪之间的异同点让我受益匪浅，其次，国际礼仪的起源和十大原则也是第一次听到的干货内容。杨老师的课程总是能从一个知识点拓展出更深的文化层面，让我能在原本的思想领域得到升华。

一方面作为政务礼仪培训师，让我深刻感受到需要不断的学习和思考来充实自己。自己从事的不仅仅是礼仪培训师这个职业，更有“为往圣继绝学”的责任感。讲解礼仪文化需要怎么样从刻板的教条转变为有温度的“交往艺术”，轻松、自然地诠释和传递出“律己敬人”的理念，这是我今天又一重大收获。

礼仪，不仅仅是规范、规矩、规则，更是一种生命体验，所以在不同情景下，对于不同的人来说，礼可能有不一样的表现形式，只要让双方能够产生对生命的体验、有尊重的感受即可，而无关乎外在表现形式。

第一天的课程掌握了其中五大知识要点：

1.古代礼仪的源起：从祭祀开始，夏商周的演变，孔子作为大成至圣先师对于礼仪的发展起到至关重要的作用——让礼变得有灵魂；朱熹的理学让礼达到了新高度，但也有其教条的弊端；王阳明的心学对礼有礼关乎心灵的解读，虽然属于违心主义，但让礼重新恢复了人性化。

2.中国礼仪：注重生命体验；西方礼仪：注重严格的词语表达。西方重仪，中国重礼。

3.国际礼仪的十大原则，据此来思考或推衍礼仪规范。

4.政务礼仪培训师该讲什么，不该讲什么，要有自己的思考和取舍。

5.中餐座次：以右为尊；中餐敬酒：不喝多，注重公平。

本次课程，让我收获颇多：区分出来了不同礼仪的异同点，这是之前的单一专项礼仪培训中经常被忽略的；对中国礼仪的源起有了更为全面的认识，更有逻辑的理解；对不同概念的“礼”有了精准的区分，不再是模糊的概括；对中餐礼仪，尤其是座次的安排、敬酒等常年模糊的环节，有了较为清晰的理解，尤其是了解到了礼仪规范的背后逻辑。“家国同构”的概念很有启发，很好的诠释了儒家思想和礼的重要关系。

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