儿童孤独症三大主症

儿童孤独症是一种神经发育障碍，患者往往表现出社交沟通障碍、刻板重复行为、发展迟缓等特征。而其中最明显的症状就是“三大主症”。下面从多个角度来分析这三大主症及其症状表现。

儿童孤独症三大主症

一、语言沟通障碍

语言沟通障碍是儿童孤独症最为普遍的症状之一。患者在语言方面表现出明显的障碍，可能表现为没有语言、延迟语言发展、话语缺乏、语言延迟等。一些孩子甚至会表现出说话的习惯和常规有问题，无法理解他人的语言并正确地发出响应，不能识别物体的名称或者不能操作物体。对于这类孩子，父母朋友们应该采用大声地、明确地、短小的语言，通过增加重复和简短的指令来帮助孩子尽早掌握语言。

二、社会互动障碍

社会互动障碍是儿童孤独症最为重要的表现之一。儿童孤独症患者通常表现出缺乏兴趣与他人互动、缺乏关注别人的目光、缺乏分享情绪的行为等。这些孩子往往不愿意和其他孩子玩耍或者是与其他孩子玩耍时表现出间断性的儿童沟通、不能分享个人的经验或感受。父母可以通过参加各种不同的小型游戏来帮助孩子提高社交技巧和兴趣，增强孩子与父母之间的互动和信任。

三、执着刻板行为

执着刻板行为是儿童孤独症患者最为典型的行为特征。这些孩子通常表现出重复、刻板、刻薄、无目的性、强迫性、刻成某个形式等行为方式。他们可能会对某个物品或活动保持极度的专注力，否则不易集中精力和注意力。父母可以通过适当的引导和控制，让孩子更加系统、有目的地处理任务和行为。

总而言之，儿童孤独症的“三大主症”虽然不同程度存在于患者身上，但一旦出现，便要引起家长和老师的关注、及时治疗和教育，以期子女健康成长。