为什么研究生都想留校当老师(为什么研究生都想留校呢)

导语：为什么研究生都想留校？

可能是因为今年的就业压力太过大的原因，有些上班的同学不敢轻易跳槽，有些研究生快毕业的学生不想离校，纷纷表示想要留在学校当辅导员或者助教。

上过大学的朋友们应该都遇到过辅导员或者助教，辅导员既是负责学生日常事务管理的“生活老师”，也是负责班级建设、学风建设“班主任”，更是负责思想政治理论教育的“思政老师”。也就是说，不论大家是学习或者生活上有什么困难，都可以第一时间找辅导员。

同时，当辅导员也是有很多好处的，往下看。

1.工作轻松

刚上大学的时候，你也可能听过“整个大学只能见到辅导员两次，第一次开学时，第二次毕业合照时。”这句话吧？虽然说这句话可能有些夸张了，但也同样说出了大家对辅导员工作的一个看法，而且是公认的。

类似班主任又不是班主任的辅导员，面对“放养”模式的大学生们，职责不像高中时的班主任那么“强硬”还有突击检查，在大小考找学生谈话之类的，而且大学里面的各项工作分工的更加明确，平常有什么事情班干部也就干完了，辅导员的工作更注重于对学生进行的政治思想建设、管理学生的档案等等。

2.工作稳定

就像是大家平常羡慕的体制内，大学辅导员在工作性质上属于编制类工作。编制类也就是工作稳定了，铁饭碗也就到手了。

3.时间自由

学生们有的寒暑假，辅导员们也有，平常也比上班族多出来更多可以自由只配的时间，像上班族经常遇到的加班问题，那更是不存在的。

当然了，想要被选上辅导员也不是一件简单的事情，还是要进行一些考核的。

思政、管理、研究。

这是小编所所认为的一个好的辅导员应该具备的品格，毕竟大学生在大学四年的时期正是世界观、价值观和人生观的碰撞时期，怎么能举旗守正，亮剑发声？调节大学生的学习和生活这是最重要的。

辅导员选聘的面试和笔试环节，经常会让考生就一个学生工作案例进行分析，这些案例就是辅导员在平常工作中常常会遇到的一些问题，包括宿舍管理、学业问题、心理问题、评奖评优等，就案例进行分析其实就是在考察应聘者的管理服务能力（当然，也有语言表达能力）。如果说思想政治教育考验的是一名辅导员的政治素养，那么，管理服务工作则考验的是一名辅导员的工作技能，这是“基本功”，更是“硬功夫”。

最后，如果你正在备考辅导员用学生干部经历来培养自己的管理服务意识，用平时学习积累的理论实践知识充实自己的知识储备，并注重将当前的大政方针和时政热点与辅导员工作相结合，勤思考、善总结，辅导员备考则会事半功倍哦~

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