鼓励式教学法也叫

积极反馈式教学法”，是一种促进学生积极意识、发展潜能和提高自尊心的教学方法。它根据学生的学习特点和认知心理，采用积极的鼓励和反馈，激发学生的学习兴趣和主动性，促进其自我发展和成长。从多个角度来看，鼓励式教学法的优点和应用价值是显而易见的。

鼓励式教学法也叫

首先，鼓励式教学法可以提高学生的学习积极性和主动性。在这种教学法下，教师会根据学生的学习情况和表现，给予积极的鼓励和肯定，让学生感受到自己的价值和进步。同时，教师会倾听学生的意见和建议，让学生主动参与到教学中来，提高学习的主动性和积极性。

其次，鼓励式教学法可以促进学生的自我发展和成长。在这种教学法下，教师会从学生的学习和生活全方面给予鼓励和支持，让学生感受到自己的成长和发展，并相应地调整和改善自己的学习习惯和方法。同时，教师会在鼓励和支持的同时，指出学生存在的问题和不足，让学生意识到自己的不足之处，并加以改进。

再次，鼓励式教学法可以激发学生的学习兴趣和创造力。在这种教学法下，教师会采用多种方式激发学生的学习兴趣，让学生在学习中保持好奇心和求知欲。同时，教师会鼓励学生自主探究和创新，提高学生的创造力和思维能力。

最后，鼓励式教学法还可以提高学生的自尊心和自信心。在这种教学法下，教师会给予学生积极肯定和鼓励，让学生感受到自己的价值和重要性。这样，学生的自尊心和自信心就会得到提高，进而促进学生的学习和发展。

综上所述，鼓励式教学法是一种非常成功的教学方法，可以促进学生的积极意识、发展潜能和提高自尊心。它适用于各个年龄阶段的学生，也适用于不同科目的教学。在实际应用中，教师可以结合自己的教学实际和教学需要，灵活运用鼓励式教学法，提高教学效果和学生综合素质。