六年级藏戏阅读答案(六年级课文《藏戏》)

导语：孩子阅读失分多？六年级第4课《藏戏》阅读理解能力训练题练起来

孩子阅读能力差，考试一做阅读理解题就想哭，满篇的红色大叉，看的让人触目惊心。

不要怕，每天坚持打卡一课阅读理解训练，让你的孩子阅读不再失分或者少失分！结合长期的教学经验，我会持续更新阅读训练题，由课内带课外，切实落实阅读训练点。（以‬六年级课文为例，正在读六年级和即将读六年级的家长都可以收藏备用，不是六年级的孩子也可以当作课外阅读理解题训练使用哟！）如需要其他年级的阅读题，评论区留言。

今天要训练的课文是六年级下册第一单元的第4课《藏戏》，《藏戏》是本单元的略读课文，结合阅读提示不难发现本课的有两个学习任务：一是说说藏戏有什么特色，二是说说作者是从哪几个方面写藏戏的。

结合学习任务和平时的考点，我精心整理了2篇阅读理解训练题，两篇阅读题都各有侧重点，家长们可以根据孩子具体情况选做。

第一篇训练目标：词语精准运用、句子作用、文章内容知识点、课外知识积累（适合阅读基础巩固）

第二篇训练目标：拼音、词语理解、课文内容知识点、文章写法及好处、句型转换、人物刻画（适合阅读提升训练）

这篇训练的知识点要全面一些，不仅对藏戏特点这个知识点进行了考查，加深了对课文内容的理解，还进行了文章写法的延伸考查，：这三个问句构成了什么句子，这样写的好处是什么？

这个问题的设计，不仅突破了课文的重点，还学习了作者巧妙的写法，这也是常考的考点。

备注藏戏简介：藏戏诞生于雪域高原西藏，有着600多年的历史，是中国历史最悠久的剧种之一，比被誉为国粹的京剧诞生的时间还要早得多。藏戏流派众多，唱腔隽永，面具服饰精美，极具民族特色，被誉为藏文化的“活化石”。

附上答案

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