培养孩子是否尽早适合好(培养孩子要趁早)

导语：越早培养孩子的几个习惯和能力，越容易培养优秀的孩子

很多家长常常抱怨，现在教育管理孩子太难了。每天从早上叫孩子起床战斗就开始了，平时辅导孩子学习更是一场战役：拖拖拉拉，半天不能开始，学习过程中状况不断，让你的血压飙升。“不谈学习母慈子孝，一谈学习鸡飞狗跳”，孩子一写作业就闹得家里“乌烟瘴气 ” 。让孩子做点家务吧，推三阻四还要和你谈条件。手机一拿起就不肯放下，经常因为手机的事情争吵。

其实，造成这些情况的主要原因就是家长从小包办太多，而且没有学会正确教育管理孩子的方法。越早开始有意识地培养孩子的这几种能力和习惯，孩子以后的教育管理就会变得越轻松，孩子越容易成为优秀的孩子。

第一，自控能力。自控能力是孩子最重要的能力，没有之一。孩子之间的竞争其实最终是自控能力的竞争。

自控能力的培养可以从让孩子自己晚上定闹钟，早上起床开始。早上闹钟一响，不用父母催，自己也能迅速起床。

做作业的时候只要一坐到书桌旁边就能控制自己以最快的速度进入学习状态。学习过程中精力集中，不拖拉磨蹭，不干别的事情干扰学习进程，保证学习较高的效率。

上课认真听讲，精力要全在老师那里，不会受到别的事物的干扰。

手机可以给孩子玩，但每次有严格的时间限制成孩子到时间交换手机的控制能力。

第二，自我管理的能力。

从小学二、三年级开始，家长就要有意识的培养孩子的计划能力：制定学习计划，锻炼计划等。制定计划一定要合理，而且还要有长期坚持执行的恒心和毅力，否则三天打鱼两天晒网，计划常常变化，最后成了“有志者立志长，无志者长立志”了。

一上小学，就要让孩子自己的东西不乱扔乱放，能把自己的学习用具、常用物品打理的井井有条。自己整理房间，整理自己的学习用具，做自己力所能及的事。

第三自我学习的能力。

不要觉得早，一上小学要让孩子学会课前预习，课后复习。从四、五年级开始就要开始制定学习目标，知道自己大概考多少名，目标是多少名。以后要考哪所高中提前有一个规划。

要多带孩子参加一些动手的活动，让孩子提高动手和理解等能力。

从四、五年级开始，就要教孩子开始总结错题，建立错题本，学会使用错题本。每次考完试让孩子自己分析考试试卷得失，提高总结。

第四，培养孩子和父母的交流能力以及和他人的交往能力。

对，你没有看错，是培养和孩子和父母的交流能力。要多跟孩子交流，让孩子愿意和父母交流。这样，你会更容易发现孩子身上存在的问题，跟孩子共同努力解决。

和他人交往的能力，是孩子将来融入社会的能力，孩子和他人合作取得成功的能力。

父母还要让孩子孩子学会懂得体谅父母，感恩父母，珍惜父母的劳动成果。孩子愿意听父母的话，孩子优秀，家庭和睦。

这些能力和习惯的培养，开始执行起来可能很难，需要很大的耐心、恒心和毅力，尤其是在小学一至三年级，是最重要的阶段。但孩子如养成了这些良好的习惯，形成这些能力以后，父母几乎就不用怎么操心了，不但很轻松，孩子也更容易变得优秀。

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