导语：一年级数学下册难点之一：补墙问题（含方法和专项练习）

补墙，补砖问题意在锻炼一年级小学生的空间想象力，设计这样的一个问题，可以化抽象为直观，来培养学生的想象力

关于补墙问题的两种解题方法。

❤方法1:

先一层一层把数字标好（即第几层标示出来）。在每一层上画出横线，然后单数对单数 , 双数对双数画竖线.画竖线的规律（ 1、3、5......的砖缝一样； 2、4、6......的砖缝一样） 。 画完竖线在补上的砖上标上序号即可。

❤方法2:

第一．让孩子明白一层有几块？ （已知一层 5 块）

第二． 用 5 块减去每层看到的块数

（5-4=1） （5-2=3） (5-3=2 ) (5-3=2 )

所以， 1+3+2+2=8（块）就是缺失的块数。先找到不用补的一层 , 数一数一共有几块砖。然后看一看 , 每一层少了几块 , 加一起就可以了。

下面是几道习题，请同学们来练一练。

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