简简单单的快乐作文(作文快乐很简单)

导语：简简单单教作文，快快乐乐写作文

暑假啦，老师又给家长朋友们出难题啦：假期要写作文。孩子们抓耳挠腮，家长们你们就是最佳辅导老师，因为你们对孩子的生活最了解，而且是一对一辅导，当然更有效。

今天就以作文《好吃的水果》为例，来说说怎么简简单单教孩子写作文。

首先说总的方法，先引导孩子观察，然后引导孩子理清写作文的顺序，再就是动手啦！写作文的顺序与引导方法如下：

开头

外形：大小、颜色、形状、气味（看一看，闻一闻，摸一摸，抱一抱……）

切开后的样子（形状、颜色）

味道：（尝一尝）

其他：做菜、药用等等（可以不写）

结尾

怎么引导，还是边上作文片段边说吧：

开头：

片段一：

你最喜欢什么水果？我最喜欢的水果是“解暑英雄”，它在夏天“牺牲”得最多，它是谁呢？西瓜，你猜对了吗？

周伟光《好吃的西瓜》

片段二：

看起来是绿的，吃起来是红的，吐出来是黑的，猜猜它是谁？对啦，它就是那美味可口的西瓜。

张翌康《好吃的西瓜》

“火龙吃了炭，吐了一口火，悲惨的水果着了火。”请你猜一种水果，猜到了吗？它就是火龙果。

何泰瑞《好吃的火龙果》

点评：用谜语或是拟人的手法引出自己喜欢的水果，简洁明快。

家长助教贴士：开头给孩子提示方法，然后让孩子自由地写就行。

写出它的美貌

外形：

片段一：

西瓜圆圆的，大的有二、三十斤，我抱也抱不动，小的只有小皮球那么大。它的皮肤摸上去滑滑的，凉凉的可舒服啦！它穿着绿色的衣服，上面有墨绿色的花纹，就像一条条波浪线，看到它，我就想吃掉它。

汪乐翔《好吃的西瓜》

橘子大的有爸爸的拳头那么大，小的只有我的拳头大。它的颜色有好多种，有的是黄色的；有的是半黄半绿的；还有的是深绿色。仔细看它的衣服上满是突起的小点，按一下，便冒出充满橘子香气的水。

陶留洋《好吃的橘子》

它可真爱美呀！穿着绿色的外衣上绣着深绿的花纹，就像海上的波浪，头上还梳了一个小辫子，我可真羡慕它！

从外到内观察

袁凌熙《好吃的水果》

一切开西瓜，淡红色的汁水便顺着刀边流了下来，中间的果肉颜色最红，一点点变淡，果肉中有白色和黑色的瓜子，就像黑色和白色的珍珠。看到果肉，我直流口水，真想一口吃光！

蔡金林《好吃的橘子》

看了好长时间，我真舍不得吃，慢慢地把皮剥开，香味就更浓了。一片片像月牙一样的橘瓣就亮相了，每一片橘瓣上有一条条白线。把它们从中间分开，就像一朵盛开的花，可美了！拿出一片橘瓣，，你会清楚地看到外面是一片薄薄的皮，里面是一粒粒黄色的像玻璃一样的橘子粒。

余诗佳《好吃的橘子》

点评：大小、颜色、形状等细细的观察，细细地写下来，拟人、比喻等手法的运用恰到好处。

家长辅导贴士：引导孩子从外到内细细观察，把“模特”的大小、形状、颜色、花纹都看清楚，边看边让孩子胡说，只要是和所写的水果外形有关的都行。

写得让人流口水

味道孩子们最会写啦，“一定要写出它的美味，让读的人流口水；要写出你爱吃，让读的人一看你就是个小吃货！”，对于味道的描写，我就是这样指导的。

其他的内容有的孩子写西瓜做菜吃，西瓜美容；有的写橘子皮的药用等等。结尾的方法不再赘述。

教孩子写作文，先引导孩子按一定的顺序观察，让孩字畅所欲言。再引导孩子按观察顺序来写，加上开头、结尾就行。可以提示孩子方法，然后放手让孩子写，孩子会给你惊喜的。

作文辅导就这么简单！

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