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高中地理水循环原理(高三地理水循环知识结构)
导语：高中地理必考（大题）——3种水循环
不积跬步，无以至千里
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全文约600字，大约需要1分钟
一、概念
水循环：自然界的水，在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过各个环节连续运动的过程。
联想记忆：自然界中的水，就像《封神榜》中的“土行孙”，可以上天遁地，随意移动。一会儿在纣王那里，一会儿又跑到姜子牙那里。
图1 土行孙
虽然土行孙所处的位置不同，但都是同一个土行孙。水循环也是如此，水只是从地球上一个地方跑到另一个地方，从液态变为固态，但本身并没有发生变化。
二、分类
水循环包括三种形式：
（1）海上内循环：海面上的水，在太阳的照射下，蒸发到大气中，变成一朵朵的云朵。云朵遇冷，便会又降落到海面上。
图2 海上内循环
（2）海陆间循环
海面上的水，蒸发成云，在风的吹拂下飘向大陆，冷凝降水，一部分在地表流动，形成地表径流；另一部分会渗入地下，形成地下径流。
图3 海陆间循环
地表径流和地下径流的水，会慢慢汇聚到海洋里。同时，地面上的水和植物，也会分别蒸发和蒸腾，将水汽带入大气中成云，并运输到海面上，形成降水。
（3）陆地内循环
地面上的水通过蒸发进入到大气中，植物通过蒸腾作用进入到大气中，形成云朵。云朵受冷后降水到地面上。
图4 陆地间循环
三、水循环的意义
水循环的意义巨大，将它总结为四句话：
（1）维持全球水量平衡，更新陆地淡水资源
（2）联系四大圈层，进行物质迁移和能量转换
（3）调节全球热量平衡
（4）塑造地表形态
图5 “黄金”海岸
闻道有先后，术业有专攻。
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