七年级英语书写规范(初一学生如何写好英语书写)

导语：七年级学生学英语如何过书写关？

你羡慕别人写一手好英文吗？有的人英语书写自成体系。对于七年级学生来说，你已经不是个小学生了，有了对于自己的初步审美意识，如果严格要求一下，你也可以写出一手漂亮的英文。

手写体是英语族群长期使用的结果，非常便于书写。我国一般在小学三年级就开始学英语了。按道理到了七年级英语书写早就过关了。其实不然，不少学生缺乏对英语书写的认识。受印刷体的影响，学生在四线三格内书写还是错误百出，使用手写体写英语可以更便捷和流畅。

你可以研究出26个字母大小写书写规律。

在四线三格内，手写字母有一定规律。第一、所有字母都有一定的倾斜度，向右倾斜5度左右;第二、大写字母占一二两个格，且不顶格写;第三、有三个小写字母占三个格，分别是f、j、p，也是容易写错的三个;第四、占满中间格的有a、e、o、w、r、u、s、z、x、c、b、n、m;第五、d、h、k、l、b占满一二格，t例外，g、p、y占满二三格。根据经验，学生书写G、L、i、l、k、f错误的较多。

在学生练好字母后，注意单词书写。

书上单词都是印刷体，学生一开始要反应出每个单词中字母的手写体情况。有些同学还分不清l和I，K是大写还是小写。还要知道哪些情况大写第一个字母，比如Alice好多同学些成AIice(印刷体就是分不出来，学生不会读或不注意就写错)。我在教学的前几周注重进行板书书写练习活动，比如边读边比划字母或单词的书写，尽量使用板书展示手写体。同时展示书写好的同学的作业等。

当单词过关后，如何书写句子？

不要以为学生会写字母就一定会写单词，会写单词就可以写句子。句子学生会习惯按着书写体写。还不注意标点符号，以及词与此之间的间距。不经过几次的训练作业质量会很差的。我在布置连词成句的题，一定会强调学生注意标点符号的运用，注意首字母大写，词与词留出至少两个字母的间距，简单对话要一句一行。

七年级书写抓起来比较简单，效果又能维持，所以可以利用一开始知识相对简单，重点加强书写规范的训练，久而久之可以帮学生形成自己的书写风格，省去在阅作业时的麻烦。

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