领导影响力有哪些来源(领导影响力有哪些方面)
导语：领导影响力有哪些?
领导者的影响力由两大系统构成，即权力性影响力和非权力性影响力。
（一）领导者权力性影响力的构成及特点权力性影响力，又称硬权力，是指由于社会和组织赋予领导者一定的地位、职务和权力而产生的影响力。这种影响力是以“法定”为支柱的，是一种强制性影响力。一般来说，掌权者都有一定的权力性影响
构成权力性影响力的因素主要有三个方面：1、 传统因素——服从感这是指人们对领导者的一种传统观念。几千年的社会生活，使人们对领导者形成这样一种观点，认为领导者不同于普通人。他们或者有权，或者有才干，或者兼而有之。这些观念逐渐成为某种形式的社会规范。产生了对领导者的服从感。服从领导作为一种传统观念。从小就影响着每个人的思想，因而这就使领导者的言论增加了影响力。这种影响力普遍地存在于每个领导者的言行之前，可以认为它是传统附加给领导者的力量。
2、 职位因素——敬畏感这是一种社会性因素，职位是一种社会分工，是一个人在组织中的职务和地位，职位因素会使被领导者产生敬畏感。对于领导者来说，社会通过选举、任命、自荐或招聘等方式给予一定的权力，有了职权，对被领导者就产生强制性力量（如奖惩指挥、分配工作、职务升降等）和敬畏心理。职位因素的影响力是领导者以法定形式为基础的强制权力。
3、 资历因素——敬重感这是指领导者的资格、经历与阅历的因素，这是一种历史性因素，反映领导者过去历史状况。现实生活中，人们对资历较深的领导者往往比资历较浅的领导者产生更强的敬重感。由于资历主要与过去所任职务有关，因此，它产生的影响力的性质主要也属于权力性影响力的范围，它存在于领导者实施行为之前。
这是指领导者的资格、经历与阅历的因素，这是一种历史性因素，反映领导者过去历史状况。现实生活中，人们对资历较深的领导者往往比资历较浅的领导者产生更强的敬重感。由于资历主要与过去所任职务有关，因此，它产生的影响力的性质主要也属于权力性影响力的范围，它存在于领导者实施行为之前。
领导者一旦拥有了合法权力，就同时拥有了不同程度的权力性影响力，这种影响力在生作用过程中带有自身的特点：①对他人的影响带强迫性、不可抗拒性。②以外部推力的形式发生作用，对被领导者的激励作用不大。②领导者和被领导者的心理距离较大，被领导者的心理和行为是被动服从的，缺乏自觉性、主动性而和极性。因此，领导者要有效地影响被领导者，仅仅靠权力性影响力是不行的，还必须运用非权力性影响力。
(二)、非权力性影响力的构成非权力性影响力，又称软权力，是指由于领导者个人的行为和素质而产生的影响力。它并非领导者专有。构成非权力性影响力的因素主要有四个方面：
1、 品格因素——敬爱感
这是领导者的本质性因素。领导者的品格主要包括道德、品行、人格、作风等。品格主要表现在领导者的心理活动和言行之中。“榜样的力量是无穷的”。具有高尚品格的领导者，容易使被领导者产生敬爱感，并诱导他们去模仿和认同，从而产生更大的号召力、动员力、说服力。无论职位多高、资历多深的领导者，倘若在品格上出了问题，也会威信扫地，失去其影响力。
2、 才能因素——敬佩感这主要是指领导者的聪明才智和工作能力、专业能力。这是领导者能否胜任领导职务、完成领导工作的重要条件。领导者的才干、能力是其影响力大小的主要因素。领导者才能是在实践中形成并表现在实践之中的，它是领导者的实践性因素。一个有才能的领导者会使被领导者产生敬佩感。敬佩感是一种心理磁力，它能吸引人们自觉地去接受其影响。
3、 知识因素——信赖感现代领导活动对领导者的知识储量和水平提出了更高的要求。领导者的知识是科学性因素。具有丰富科学知识的领导者在指导工作、宣传组织群众、沟通协调关系时，容易取得被领导者的信任，使被领导者产生一种信赖感，这必然会增强领导者的影响力。
4、 感情因素——亲切感感情是人对客观对象好恶亲疏倾向的内心体验，是们情绪和情感的综合。人与人之间建立了良好的感情关系，便能产生亲切感。在有了亲切感的人与人之间，相互的吸引力就大，彼此的影响力就高。一个领导者待人和蔼可亲，能时时处处体贴关怀下级，与群众的关系十分融洽，其影响力往往就比较高。合法权力可以使被领导者服从，结合专长权力、职位权力能赢得被领导者的敬畏，但要保证被领导者的心悦诚服，就必须发挥感情的影响力的作用。非权力性影响力的特点；①这种影响力是自然性的、非强制性的。②它不是单纯外力的作用，而是被领导者在心悦诚服的心理基础上，自觉自愿地接受影响的过程。③领导者与被领导者关系和谐、心理距离近。由于上述特点，它的作用力更为持久。
影响力一般指人在人际交往中影响和改变他人心理与行为的能力。领导影响力就是领导者在领导过程中，有效改变和影响他人心理和行为的一种能力或力量。任何领导活动都是在领导者与被领导者的相互作用中进行的。 领导工作的本质就是人与人之间的一种互动关系，在领导过程中，领导者如果不能有效影响或改变被领导者的心理或行为，那他就很难实现领导的功能，组织目标也就无法实现。
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