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中小学生看原耽对心理有影响

原耽指的是原作者动漫小说中,互相喜欢但由于各种原因没有在一起的关系。这种情节在国内的网络上受到了很多人的喜爱,然而一些社会组织和家庭教育者却对其产生了质疑,认为原耽对中小学生的心理会产生负面影响。下面就从多个角度分析一下这个以网络文化为主要体现的话题。

中小学生看原耽对心理有影响

中小学生看原耽对心理有影响

一、和同伴沟通能力下降

原耽呈现的爱情看似浪漫,但也存在很多虚幻与理想化,其中,人物之间的交流也经常被夸张、渲染得不真实甚至歪曲。这就产生了意识形态间的冲突,中小学生在和同伴之间进行沟通时,可能会将原耽中的内容放大渲染,导致对他人的观念和态度极端化,长期下去可能引起不良影响,使得孩子在日常交往中遇到困难和挫折时没有解决问题的能力,影响他们健康的心理成长。

二、误导情感观念

教育专家指出,中小学生看原耽对心理还有一个很大的影响,那就是容易导致他们产生错误的情感观念。原耽中展现的爱情可能过分理想化,但是这种理想化的美好容易影响到他们对于爱情的理解与表达。孩子们极容易模仿漫画中的情境来表达爱情观点,同时原耽故事的结局也给孩子们增加了一个不切实际的期待,而这些期待在现实中难以实现的。这样一来,中小学生会对社会和现实产生不切实际的期待,在与社会接触时就会产生失落感,对孩子的心理健康不利。

三、易产生不健康的想象

有一些原耽中含有一些暧昧的内容,这对于孩子的心理成长也造成了不同程度的影响。原耽情节中的情感见缝插针、暧昧不清,一旦中小学生看到这些内容,就容易刺激他们的好奇心,而好奇心足以让他们产生各种不健康的猜想和想象,这样一来,孩子们的心理上就会变得脆弱,而这会对孩子们的成长产生不良影响。

不过,正如家长们所说,网络是不可避免的,原耽也会影响到孩子们的心理,因此,家长应该在母爱父爱中加入有计划、有方法的教育,让孩子们能够较好的理解现实与虚构之间的差距,正确认识感情,提高领悟现实的能力。最后我们要认识到,原耽对中小学生的健康成长还是有影响的,家长们应该为孩子们营造一个良好的成长环境,让孩子们越过这一阶段后能够更加健康和自信的成长。