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用字母表示数优秀教案(用字母表示数教学反思)

导语:用字母表示数

学校的一节教研研讨课上,学校的所有领导和老师都来听吴老师的课,讲的是五年级数学上册《用字母表示数》。

吴老师功力深厚,一节课前38分钟都井井有条,我一看表,只剩两分钟就要下课了。吴老师出示了数学书上的“你知道吗?”,大致内容说的是在生活中有很多用字母表示数的内容,比如扑克牌中用J表示11,用Q表示12,用K表示13……

看到这部分内容,一个平时不怎么举手的男生高高举手,吴老师眼前一亮,点名让他来读。

男生站起来自信的读:“在扑克牌中,用‘钩儿’表示11,用‘圈儿’表示12,用……”还没读完,下面的老师和同学们都笑成一片了。

校长笑完了后,扭头就看着英语老师,也没说话,就用手指着她,眼泪都快笑出来了。英语老师却羞红了脸。

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