《正面管教》家长读后感(《正面管教》读书分享)

导语：《正面管教》读书笔记01--父母需要接受训练

一、孩子的问题和教育方式密切相关

”孩子在校与同学经常闹矛盾，我该怎么办？”

”孩子回家就闹着玩手机平板，我该怎么办？”

”孩子作业不专心，拖拖拉拉到十二点，我该怎么办？”

”孩子完全不听我的，一说他，他就发脾气，甚至离家出走，，我该怎么办？

家庭的教育问题层出不穷，父母无时无刻不在焦虑之中，寻找各种方法想要改变、拯救孩子。

《正面管教》的作者，简.尼尔森说：”如果你在管教孩子过程当中，感觉到痛苦、艰难、失望、伤心，一定是因为你的方法错了。“

孩子的问题，归根结底，是父母的教育方式不当。

孩子的反叛，并不是针对他们的父母，而是要反抗被父母所采用的，具有破坏性的教养方法。

二、父母需要学习系统的教育方法

父母不必自责，也不该受到批评。

养育孩子，是世界上最困难的工作。

为孩子的身心健康承担全部责任，把他从一个完全无助、一无所知的婴儿，教养成一个具有独立人格和合作精神、能够独立自主创造价值，为社会作出贡献的公民。还有什么工作比这更困难和费力的？

面对如此具有挑战性的工作，又有多少父母为此接受过训练？

父母在养育孩子时，几乎全部依赖于他们的父母、祖辈所使用的方法。或是通过网络搜索，结合自己的成长经历，选择一些看似不错的育儿技巧。

比如：狼爸虎妈教育、挫折教育、放任教育、富养女孩穷养儿。

流行的、零散不成系统的育儿技巧，我们无法去衡量它对自家孩子造成的长期影响，是正面还是负面，是积极还是消极；家长们也无从了解这些育儿技巧的使用前提、适用情形和注意要素。

而孩子的成长是不可逆的，孩子不是小白鼠。

所以，父母需要学习系统性的教育方法，学会分辨什么才是长期积极有效的管教方法，了解如何为孩子创造健康的心理成长环境，训练如何和孩子相处。

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