导语：妈妈只做了三件事，孩子却不再叛逆，收藏备用

在教育孩子这件事上，处理孩子的叛逆问题，一定让不少家长头疼。这对于晚来得子的邓芝一家来说，也不例外。孩子的抵触、冷漠、无理取闹……都让她及家人们手足无措。

“孩子到底怎么了？”

由于晚来得子，邓芝夫妻对于这个来之不易的女儿，很是疼爱。一直以来，女儿都很乖巧，但在女儿9岁时，夫妻俩却渐渐发现，孩子出现了一些问题。

女儿的脾气越来越暴躁，在邓芝看来完全无法理解。一次女儿放学回来，她对女儿说“梦梦，作业做完了，记得练琴。”明明很平常的一句话，却引起了女儿的反感“不用你们管”，甚至将房门猛地一关。很长一段时间，女儿都不愿和他们说话。

感觉莫名的邓芝，实在是不清楚，女儿为何会有这样的变化，她不停地问自己“孩子到底怎么了？”女儿的叛逆突如其来，对于没有任何育儿经验的夫妻俩来说，让他们措手不及。对于女儿的疼爱，让他们不忍去苛责女儿，打也不是骂也不是，只能找他们身边的朋友寻求帮助。

按着朋友说的方法，加上夫妻俩自己翻阅育儿书籍得来的经验，邓芝开始尝试解决女儿的叛逆问题。

1.尝试去了解女儿的心态

为了了解女儿的心中的想法，邓芝找到一个合适的时机，与女儿进行沟通，但了解到的情况，却让她大吃一惊。女儿说，“你们什么事都替我决定，从来没问过我的意见……”“你们从来也没问过我，喜欢什么不喜欢什么……我讨厌你们”

邓芝夫妻从来未曾想过，会是这样的原因，在他们看来，他们疼爱女儿，所以想给她最好的，无论是物质方面还是教育方面。自从和女儿的这次沟通后，邓芝很是困惑，她觉得自己是不是真的错了？为什么想方设法给女儿最好的，得到的却是这样的结果？说实话，听到女儿这样的话，她心里非常难受。

不过，她庆幸的，终于踏出了一步，女儿至少开始和他们交流了。与女儿谈话越多，她越发现，女儿的自主意识很强。因此，在女儿的教育问题上，慢慢地，她开始转变。

与孩子的沟通交流非常重要，既是了解孩子想法、特征的一个契机，同时也是构建双方共同语言的一个过程。多多与孩子沟通交流，能够避免很多问题的出现。

2.尝试站在女儿的角度帮她解决问题

当了解到女儿的真实想法后，邓芝虽然一开始不能理解，但她却开始尝试站在女儿的角度考虑问题。比如，在针对女儿练琴这件事上，按照以往的交流方式，她肯定会说“梦梦，你应该要去练琴了……练琴可以培养气质……”。但现在，她却换了一个方式，她会对女儿说，“梦梦，你喜欢钢琴吗？”“你觉得练钢琴有什么好处？”“或者，你有其他喜欢的乐器或者爱好吗？”

尝试这样的方法后，梦梦对父母发脾气的次数越来越少，也愿意与父母沟通。看到女儿这样的转变，邓芝非常高兴。

孩子也是一个完整的人，她也有自己独立的意识，尊重孩子的想法，合理的引导方式，能够让孩子更容易接受父母的想法。而例如：“你必须”“你不能”“你应该”……这类字眼，虽然对孩子的出发点是好的，但往往起到相反的作用。

3.女儿发脾气时不理她，气消后再交流

当女儿每次发脾气时，夫妻俩都很有默契，装作看不见。等女儿气消后再和女儿沟通交流。这是因为，他们发现，每次女儿发脾气时，如果与之交流，只会让情况越来越糟糕。反而在女儿发泄之后，心平气和的去和女儿谈论，才能解决问题。

同时，在与女儿沟通的时候，他们也会教女儿正确认识自己的情绪，并和女儿一起讨论管理情绪的方法，建立女儿对情绪的正确认知。

对孩子要有信心，每个孩子都有潜力，拥有足够的自制能力，管好自己。只不过有的孩子需要更多一点时间。而这样的能力，需要父母用耐心，用坚持，用爱逐步逐步唤醒。久而久之，孩子就会明白家长的初衷，改变这种乱发脾气的方式。

虽然在教育孩子方面，每个孩子都有自己不同的特点，方法也不尽相同，但至少邓芝的方法，确实让她解决了孩子的叛逆问题，收藏起来备用，当你遇到这样的问题或者身边人遇到同样的困惑时，这就是一个方法！

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