威信教师必须具备的素养有哪些(威信教师必须具备的素养是什么)

导语：威信，教师必须具备的素养。

学生的观察能力非常强，他们会对外强中干，素质不高的教师，又喜欢装腔作势，内厉外荏的教师，没有丝毫的敬重，会千方百计采用各种手段虐这种教师千万遍。

表面是调皮学生不尊重这样的教师，

实质是无能教师没有尊重自己职业。

敷衍了事，马马虎虎，得过且过对待自己的教书育人工作，自然就得不到学生应有的尊重和敬意。

一个教师在学生面前毫无威信，是非常悲惨的事情。

根源不在学生身上，而在这个教师自身的身上。

教师的威信是指教师在学生中享有的威望、声誉，受学生的尊敬，信任和爱戴，能有一定的影响力，有威信的老师在学生中常常表现他的意见，特别受学生重视，他的劝告、指导和教育，学生乐于接受并且愉快地去执行，他的行为举止被学生当做学习的榜样，他的人格、学问，对学生发生深远的影响。

有威信的老师，就有一种使学生感到尊严而信服的号召力。有威信的老师使学生心诚悦服，非常乐于接近的良师益友。

马卡连柯指出：威信本身的意义，在于它不要求任何的证明，在于它是一种不可怀疑的长者资望及其力量和品质。

可以说这种资望、力量与品质，连单纯的儿童的眼里也是明白的。

　　如何做一个有威信的老师？

第一点就是要做到“威不可欺”

威是什么？当然是实力，人有了实力就不会被欺，没有了实力当然人人得而欺之了。教师的实力就是教学能力要强。

一个教师只有知识丰富、广博，才能不断满足学生的求知欲望。

　　一位教师的能力和才气体现于具体的教育工作中，教师能力越强，才能展露得越充分，学生就越敬佩。

　　因此，不管是科任教师还是班主任都要不断提高自己的教育教学能力，

　　以严谨治学的态度，不断积累、丰富自己的知识，紧跟时代，更新旧知识，探求新知识，灵活调整知识结构，最大限度地满足学生的求知欲及精神需要。

　　第二点就是要做到“智不能欺”

　　智是什么，自然是智慧和才识。人们常讲人要有大智慧才会有大格局。

　　智慧实际上涵盖了个体多方面的素质，它融合了个体已有的知识经验，已有的经历。

　　知识不等于智慧，智慧不能像知识一样直接传授，它需要在获取知识、经验的过程中而不断丰富和发展。

　　教育智慧是良好教育的一种内在品质，表现为真正意义上尊重生命、关注个性、崇尚智慧、追求人生幸福的教育境界。

　　在具体的教育情景中，教育智慧主要是通过教师的教育行为来体现的。

　　从这一角度来看，教育智慧在教育教学实践中主要表现为教师对工作的规律性把握、创造性驾驭，对问题的深刻洞悉、敏锐反应以及灵活机智应对的综合能力。

　　对规律的把握，不是一朝一夕就可以做到的，它是教师对教育工作的一种深层的理性认识，要经过长期丰富的实践才能形成，因而它是智慧的高度表现。

　　对复杂多变的教育工作、教育情景，能不能创造性驾驭，也是体现智慧的很重要的方面。

　　当一个老师具备了丰富的教育智慧，那么，处理问题就会得心应手，也就不会“被欺”了。

　　第三点就是要做到“仁不忍欺”

　　仁是什么？仁是爱，仁是宽恕，仁更是道德。

　　教育的原点是爱，爱是教育的出发点。用爱雕塑灵魂，这就是教育的至高境界了。热爱学生，既是教育学生最起码的基础条件，又是一股强有力的教育力量。爱，是启动教师自身内部力量和智慧的能源；爱，是通向学生心灵深处的道路。

只有热爱学生，才谈得上教育学生。

　　在学生心目中，教师是崇高、神圣的，教师的言行举止无时无刻不对学生起耳濡目染、潜移默化的作用。

　　这种作用往往是最不可抗拒的。教师首先要在品行上作出表率，然后才谈得上语言的力量。

　　一个爱国爱民、忠诚事业、工作认真、责任感强、大公无私、正直公道、言行一致、以身作则、作风正派、仪表整洁大方、有良好生活习惯和道德修养、行为规范、全心全意为学生服务的教师，其语言的感召力、教育力、动员力、说服力、激发力等自然就会越来越强。

　　当然，做到仁不忍欺，绝不是只有仁就可以的，这同样需要实力和智慧作保障。如果一个平庸的人，满怀仁爱之心，就像历史上那位著名的不击半渡之师、还要等敌人列阵之后再打的宋襄公一样，那么恐怕只会成为千古笑柄了。

威信是指教师具有的使学生感到信服的一种精神感召力，也就是教师在学生心目中的威望和信誉。

教师是否具有崇高的威信，与教师自身的素质密切相关。事实证明，只有那些人格高尚、知识渊博、能力出众、多才多艺、关心和爱护学生的教师，才能够在实践中赢得学生的信任、敬仰和爱戴，获得崇高的威信。

对于有威信的教师，学生的态度和言行通常具有下述的特征。

(1)对教师持信任、尊敬的态度。

(2)希望得到教师的关注，乐于和教师接近。

(3)对于教师提出的要求容易接受。

(4)对于教师做出的决定多给予拥护和支持。

(5)对教师布置的任务，认真对待、努力完成。

(6)对教师的评价、批评、表扬十分看重，且容易产生较强烈的情感体验。

(7)把教师视为某些方面的榜样来学习和模仿。

可见，教师的威信是学生接受教育的保证，同时，教师的威信还是一种强有力的教育手段，具有强大的教育力量。

因此，教师一定要注意树立自己的威信。

本文内容由小媛整理编辑！