自媒体盛行该如何应对碎片化信息时代(自媒体碎片化的表现)

导语：自媒体盛行，该如何应对碎片化信息？

现在网络发达，各种‬自媒体盛行。每个人都有在网络上表达和分享自己观点的权利，也有‬各种‬方式。自媒体的盛行也让热点信息传播变得非常迅速。当然这种传播速度也可以对社会形成一种约束与监督。

但也是因为自媒体盛行，让网络上的信息变得碎片化，其中还夹杂着比较无用的信息需要去加以甄别。

对于阅读者来说，能接触到的信息类别会比较新，但接触的信息相对书籍知识‬来说是碎片化的。碎片化的信息包含‬的‬信息‬也‬非常‬杂乱‬，各种‬信息‬都有‬。

碎片化的信息让我联想到余秋雨先生在‬《中国‬文化‬课‬》中‬介绍的印度文化。

印度文化在宗教、天文、数学等方面对全人类做出过巨大贡献，但它的发‬展实在过于变‬幻莫测，让很多历史学家都一头雾水。它有过太多的“对手”和“主子”，有过太多的信仰和传统，有过太多的尊荣和屈辱‬，有过太多的分裂和崩溃，结果，文化的灵魂散了神，混沌一片。它的很多优秀的文化就像一片片云霞‬一样在天上飘过，稍稍走神就找不到了。

印度文化，就像印度的公路，高低不平，色彩斑斓，拥塞不堪，泥尘满目，中间又奔走着大量托钵者、裸跑者、化缘者，以及神牛和猴子。美可以美到泰姬陵；脏，可以脏到恒河晨浴；静，可以静到甘地墓；乱，可以乱到千人火车。

与中国文化相比印度文化缺少一个稳定的主体构架，就像以《周易》为起点的哲思，以《诗经》为起点的文采；同时也缺少可信度高的记录者，例如司马迁这类似的人物。

因为这两点的缺失，让印度历史消亡在想象中，真实中断在传说中。最终印度文化呈现历史和想象、真实和传说混在一起。

再说回碎片化信息知识，你或许能想到些什么！

以中国历史文化优秀传承为例，接收网络碎片化的知识，我总结出需要掌握这‬两种方法。

1.需要有一定的目的性

有了目的性就可以对知识进行有目的筛选和加工，才能让自己接受到碎片化知识信息变得系统化，也有利于自己知识积累与消化。

2.需要记录

在学习过程中对知识进行筛选，并将对自己有益的知识加以记录。俗话说：好记性不如烂笔头！

相反如果对碎片化信息知识，全是漫无目的翻阅，被动性地接受，又不加以甄别记录，那最终这些混乱的信息全部充斥在自己的脑子里，就让‬自己‬处在‬一个‬思维‬混沌的状态。

这种混沌的状态会给人一种飘飘然的感觉，会导致人无法深入的思考，慢慢的会导致自己的生活看似匆匆茫茫，实则碌碌无为！

加油吧！

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