孩子口部肌肉灵活但是为什么还不会说话呢(小孩不会说话口肌怎么训练)

导语：孩子口部肌肉灵活，但是为什么还不会说话？

在给自闭症孩子、言语发育迟缓孩子训练发音表达过程中，有一类孩子口部肌肉灵活，认知能力也不错，但是就是不能够发音说话表达，这类孩子家长很疑惑：他们的孩子既不像脑瘫患儿、唐氏综合症患儿般存在肌肉张力低下的问题，而导致难以发音；也不是因为认知能力低下而话说不出口。

这一类孩子要么本身口部肌肉灵活，或者是接受口部肌肉训练后口部肌肉变得灵活，但口部肌肉灵活只是能发音的其中一个因素，还需要口部肌肉良好的协调能力，也需要声带、气息联合才能更好地发音！

怎样看得出孩子口部肌肉灵活，但是却不受控制呢？

模仿或者引导孩子做一个口型或者舌位，例如伸舌头，舌头会不停的弹来弹去，不能维持前伸的动作在一定的时间。

口部肌肉灵活却不能发音或者说不好音节，可以从以下两方面入手：

可以先增强单一口型或者舌位的维持，增强口部肌肉控制能力；另外一方面就是要增加声带发声。

①增加口型、舌位的控制能力

A、通过引导/模仿/指令来让孩子完成单一口型（开口、半开口、圆唇、展唇、合唇等等）或者舌位（前伸、后缩、左右、上翘等等）的维持训练。

B、能够完成单一口型或者舌位以后进行口型-口型转换、舌位-舌位转换、口型、舌位转换。

C、在转换的基础上加入双韵母或者词语的练习。

②增加声带发声

有些孩子虽然口腔肌肉灵活，也有一定的控制能力，但是仍然发不出声音或者用假声发音，这就是声带发声有关，毕竟声带发声，不像口部肌肉的控制能够如此显而易见，声带发声是一个看不见、能通过听感受的过程。增加声带发声，却对这一类口部肌肉灵活却说不好话的儿童就尤为的重要。

A、首先要加强基础音节的发声，譬如a、e、i、u这几个音开始，因为大多数的声母都能与这几个单韵母结合发音，为后续音节引导做准备。

B、可以通过使用外物压腹部出气出声。

C、用震动棒刺激声带感觉声带振动

D、通过一些挠痒痒或者惊吓的方式让孩子叫出来，感受声带发声。

熟悉声带发声控制以后，结合口型、舌位的控制进行发音，发音说话也就没那么难了。

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