什么是心理学他的作用是什么(什么是心理学名词解释)

导语：什么是心理学？

世界上存在着两种现象：物质现象和精神现象。人们对日月山川、四季更替以及自己身体状况等现象的认识一般比较清楚，而人的精神现象、心理活动由于包含着非常广泛的领域，例如：记忆、思维、情绪、能力、气质、性格等，导致有人对心理现象存在不正确的理解，以及或多或少的偏见和误解，认为心理学是深奥的、具有某种神秘色彩的，甚至把心理学与算命和占卜术等封建迷信相提并论，这些是完全不正确的。

虽然心理学和其他科学一样，在其萌芽时期渗透着许多不科学的观点，甚至是荒谬的论断，但心理学与其他科学一样，在步入20世纪后，已逐渐发展成为一门具有丰富理论内涵和重要应用价值的科学。心理学是研究人的行为和心理活动规律的科学。具体来说，心理学通过对人的行为特征的观察、描述、预测、调控来揭示心理活动发生、发展及其变化的规律性。

心理学研究人的心理活动及其神经生理机制，其研究目标和方法与自然科学一样，具有自然科学性质。但人又是社会实体，不断受到社会环境的影响，从这个意义上说，心理学又具有社会科学的性质。因此，心理学是一门兼有自然科学和社会科学性质的边缘(中间)科学。

心理学一般把人的心理现象分为既相互联系又有区别的两个部分：心理过程和人格。

1.心理过程

人的心理活动过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。

认知过程是指人认识客观事物的过程，是由表及里、由现象到本质反映客观事物特征及其内在关系的心理活动，是人最基本的心理活动，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象等。

情绪情感过程是指人对客观事物是否满足自身物质和精神需要而产生的态度体验，是人对客观事物需要的主观反映。凡符合并满足自己需要时产生的是积极的、肯定的情绪情感；反之，则是消极的、否定的情绪情感。

意志过程是指人自觉地确定目的，克服困难，力求实现预定目的的心理过程。实现既定目标的有意识调节与支配行为的心理活动，是人的意志的体现，是人与动物本质区别的体现。人的意志行为体现在发动和制止两个方面，它激励并调节着人去从事达到预定目的的行为，制止与预定目的不相符合的言论和行为。

认知过程、情绪情感过程和意志过程之间相互联系、相互作用而构成有机整体的心理活动。一方面，认知过程会影响情绪情感过程和意志过程，即“知之深，爱之切”，说明认知过程对人的情绪情感的重要影响。“知识就是力量”则说明了认知活动对人的意志过程的重要影响。另一方面，情绪情感过程又会反作用于认知过程，没有情绪情感的推动或缺乏良好的情绪情感体验，人的认知活动就不可能发展和深入。同时，情绪情感过程与意志过程之间也具有密切联系。情绪情感既可以成为推动人的意志行动的动力，也可以成为人的行动的阻力，而人的意志过程则可以在很大程度上调控人的情绪情感活动。

认知过程、情绪情感过程和意志过程有其发生、发展及其变化的共同特征，是心理活动过程的不同方面。人的心理过程的发生、发展的规律性是心理学研究的对象之一。

2.人格

心理过程是在具体个人身上进行，每个人的先天素质和后天环境影响不同，具有自己的特征，所谓“人心不同，各如其面”，即指人格。人格是指一个人区别于他人的心理特征的总称。但人格与个性之间存在着一些差别：人格是对个体心理特质的阐述。即从总体上说明个体行为的原因：而个性指个体心理特征方面的差异，它相对于共性而言。

人格主要表现在两个方面：心理倾向性和个性心理特征。

(1)心理倾向性。心理倾向性是指人对客观事物及活动对象的选择与趋向，是人积极从事活动的指向性和基本状态。心理倾向主要包括需要、动机、兴趣、爱好、理想、价值观，人生和世界观等。其中，需要是人在生理和心理上某种失食状态而起个体进行活动的基本原因，动机是在需要的驱动下产生并趋向预定目标的心理动力；兴趣是人对客观事物认识的心理倾向；世界观是人对世界或客观事物认识的总的看法，心理倾向随着人的生理和心理逐渐成熟，在各个发展阶段有所不同：在儿童时期，兴趣是支配其心理活动与行为产生的主要动力；在青少年时期，理想上升到主导地位；在青年后期和成年期，人生观、价值观和世界观成为其主导的心理倾向，并支配着人整个心理活动与行为表现，其中世界观是心理倾向最高表现形式和最高调节器，它集中体现了人的社会性质。

(2)个性心理特征。个性心理特征是人在认知过程、情绪情感过程和意志过程中形成的稳定而经常表现出来的特征，是人的多种心理特征的独特结合，集中反映了一个人的心理面貌，个性心理特征主要包括能力、气质和性格。能力是指一个人顺利完成某种活动所必须具备的心理特征，表现出人与人之间存在差异的活动效率及其潜在可能性。例如：有人认识事物深刻，有人则认识肤浅；有人博闻强记，有人则迟钝易忘等。能力是先天遗传素质与后天教育实践相结合的结果。

气质是人的心理活动与行为产生的动力特征，表现在心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性等方面，例如：有人性情暴躁，表现为情绪容易激动且外向；有人比较平缓，表现为情绪稳定而内向等，这些都是不同气质类型在行为方面表现出来的差异。性格是指表现个人对现实的态度和相应的行为方式中比较稳定的个性心理特征。性格在人格中具有核心意义，例如：有人谦虚谨慎，有人骄傲自满；有人坚韧果敢，有人优柔寡断；有人主动自信，有人怯弱自卑等。气质和性格之间相互联系、相互影响和相互作用，从而使一个人的心理活动与行为表现与其他人彼此区别。

人的心理过程和人格彼此联系构成有机整体。没有心理过程，人格是无法形成的。没有对客观事物的认识，没有对客观事物与人的需要之间的态度体验的情绪情感，没有对客观事物积极改造的意志，人格就会成为无本之源，反之，人格又会反作用于人的心理过程。

概括地说，心理学是研究人的心理现象及其规律、心理过程与人格形成、发展与变化规律、心理过程和人格相互关系规律的科学。要深入了解和解释人的心理现象，就要从人的心理活动的整体性上加以考察。

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