报了兴趣班孩子学不下去怎么办呢(孩子学兴趣班不能坚持怎么办)

导语：报了兴趣班，孩子学不下去怎么办？

前言

各位家长，欢迎大家做客美鹦鹉。

在家就能学的兴趣班。

战国时期，魏国有个叫乐羊子的人，他的妻子温柔贤惠、知书达理。

乐羊子在外求学，不到一年时间，还没学成就因为思念妻子回家了。他的妻子当时正在织布，看见丈夫回来非常高兴，询问他学业的情况。乐羊子说：“出门在外太久，十分想念你，所以就回来看你。”

妻子看到丈夫半途而废，十分生气，拿起一把剪刀，指着织布机上的绢帛，说：“织绢先是用蚕茧抽成丝，再由丝纺成线，然后由线一根根织成寸，寸再积成尺，尺积成长，最后才能成匹。如果我现在一刀剪下去，就会前功尽弃。你在外求学跟我织布是一个道理，业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随。学业要靠勤奋与坚持才能精进。在学习中，青少年不能随心所欲，不能被一些表面的困难所吓倒，更不能为自己找一个看似充足的理由而停止。坚持不懈，才能学有所成。”

乐羊子听了她的话，感到非常惭愧，便再次外出学习，直到七年后完成学业才回家。

对于孩子的兴趣班也是一样的，如果报了班，孩子中途想放弃，怎么办？

1、所有的学习都需要一种态度

送孩子上兴趣班时就指望着孩子走专业路线的家长是极少数的，对大多数家长来说，学钢琴是想提高音乐素养、学舞蹈是想锻炼形体、学绘画是想培养审美........既然选择让孩子学，就应该有学习的态度。 要么别报，要么报了就认真地学。因为，一个学习态度端正、认真的人，往往学什么都能比别人学得快、学得好、学得劳。而上兴趣班随便学学的孩子，在其他学习中就能认真学吗？

给孩子报兴趣班有两点需要注意：

a.一定得是孩子真正喜欢、真正想做的事情。比如孩子喜欢舞蹈，讨厌钢琴，就不要逼迫孩子去上钢琴课。逼迫孩子做不喜欢的事，不但得不到效果，反而会让孩子变得烦闷、消极、不自信。

b.不要让培养兴趣成为孩子的负担。一定要合理安排时间，切忌填鸭式教育。不要光顾着让孩子尽可能多地学习特长。适当选择一两种兴趣，让孩子学精，太多的话，孩子没有那么多精力去应付，反而什么都学不好，还容易影响本身的学习成绩。

2、察觉孩子的畏难情绪

畏难情绪是正常的，我们允许并接纳孩子有这样的情绪和行为在，家长要学会分辨和察觉当孩子有这样的情绪时，及时跟老师沟通，调整上课策略。家长要做好引导工作，让孩子在学习过程中找到自信。

3、提供鼓励

《领导力十律》这本书中提到：相对于批评，人们更易受到表扬的激励。如果总是以批评的方式来给孩子指引方向，不仅孩子的自尊心会受挫，自信心也会大打折扣；而表扬不仅能拉近我们与孩子的距离，也会让孩子更愿意重复自己受到赞扬的那些行为，主动接受新的事物，愿意改变自己。所以说“表扬”是最有效、往往也是成本最低的激励工具。在孩子想要放弃的时候，更是需要我们家长表扬、激励他的时候，而不是进行批评、责备的时机。

很多闹着要放弃的孩子，在真的被允许放弃之后，并不一定会感到如释重负的快乐，也有可能会感到若有所失。他们失去的，可能就是“再咬牙坚持一下”的那种体会。孩子的快乐和坚持的痛苦并不一定是相互矛盾的，而放弃本身则可能带给孩子给孩子和父母不一样的体验。

如果经过这几步的调整，孩子还是坚持放弃，我们就需要培养孩子主动为自己的事情、自己的决定负责任的精神，并在他产生变化、波折、动摇时，及时给予孩子支持、鼓励和帮助。

报兴趣班，虽然只是孩子求学过程中一个“插曲”，但家长对兴趣班的态度，多少体现出家长对于孩子教育的关注程度。愿意主动给孩子报兴趣班的家长，至少是在教育孩子方面愿意“主动作为”的家长。别小看了这四个字，教育，就是谁越主动，谁越容易成功。

图源自网络

自由，终究是我们的渴望

是年轻一代的追求

自由，并不是放纵

不是放荡

而是能有一个良好的环境

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