学校层级pk学科等级应当如何选择(学科等级重要还是学校重要)

导语：学校层级PK学科等级，应当如何选

要说学科评估，我们先来搞清几个概念。

中国的最高学历是什么？很多人都会说，博士。

但实际，中国的最高学历，是研究生，博士，是指学位。

研究生有两级学位，第一级是硕士研究生，就是我们平常说的研究生；第二级是博士研究生，就是我们平常说的博士。

所以，博士和硕士，都是研究生。

学科评估，是教育部学位和研究生教育发展中心，来打分做的评定，对某某校本身具有博士和硕士学位的、一级学科进行评估。

有人可能就注意到，是学位和研究生教育发展中心，跟本科没有关系的。

学科评估评的是某学科的发展水平，就是科学研究的水平、研究生培养的水平，其包括招生规模、科研项目的级别与规模、学术成果水平，如论文、专利、奖项等，还有导师及研究人员水平等等。

很明显，评估的打分机制，只跟学术成果和师资力量最为密切相关。

用句大白话来说，就是某学校的某专业，论文发的多，大牛老师多，如果还有院士，那么评估等级就会很高。

最典型的就是山东大学的数学系，山东大学数学专业学科评估为最高等级的A+,与北大、复旦和中国科学院大学并列，有鹤立鸡群之感，其根本原因是第四轮学科评估时，山大的某著名数学院士，占了很大的加分比重。

但据说，山大数学系研究生都很难听到这个院士的授课，更何况本科。

所以，本科跟学科等级基本没有关系，如果说有关系，就是本科沾了一点光。

就像青岛著名的私立学校，青大附中，其初中部那是很牛，每年中考，与另一所私立初中超银中学，占据了重点高中录取名额的半壁江山，青大附中和超银中学在青岛那是家喻户晓。但这种荣耀是两个私立初中部以实力赢来的，跟这两所私立高中的小学部，几乎没有关系。其小学部，实际都不如青岛很多的公立小学。

去优质的公立小学读小学，去青大附中或者超银中学读初中，考入青岛的重点高中2中或者58中，这是一条可行性非常高的、青岛本地教育升学之路。

各个大学的本科教育，都是通识教育，学习基本的专业课，基本不存在研究性学习，那些大牛的研究生导师，也基本不会参与到本科教学中来，即使偶尔来讲个的公开课，那也是心情好，友情客串而已。

所以，本科填报志愿时候，如果选定了某个专业，应该以学校等级为主要依据，专业的学科评估等级为次要的原则。

985和211，其学校层级的影响力，远胜于普通院校的那些特色的、A级的、优势专业的影响力。

同一专业下，宁选985，不选211；宁选211，不选普通本科，不要被学科评级迷惑。

碰到相同层级的学校，再来对比这个专业各自的学科评级。

（少数的，像电力部直属的华北电力大学，老牌财经高校东北财经大学等，专业性较强的一些院校的专业除外）。

那些国内外大企业的HR，是很清楚中国本、硕、博的教育机制和学科评估机制的。中国本科学校的层级，真实的代表了学生高中学习阶段的真正水平，那些HR非常清楚。所以，HR圈里，流传着一流本科、二流硕士、三流博士的调侃之言。

比如食品科学与工程专业，江南大学处在第一阵容，而且是仅有的两个A+之一，而哈工大得食品专业，只处在第三阵容的C级，单从学科评估角度来看，哈工大食品专业本科毕业生应该不如江南大学的强，毕竟学科评级差了好几级，但实际在企业招聘时，江南大学是要被哈工大按在地上反复摩擦的。

研究生阶段，就应该以学科评估的专业为主要选择依据了，学校次之，尤其某校某专业有大牛导师，甚至院士，如果能成为他们的学生，不仅仅是有利于专业的学习，对你的未来的工作、事业发展也助力甚大。

在某行业里，你是谁谁谁的弟子，也许就是你一生事业坦途的通行证。

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