邻近效应心理学(近邻效应的影响)

导语：教师和家长必知的59个心理效应~邻近效应

教师和家长不可不知的59个心理效应~主题59~邻近效应

邻近效应：是人们认知过程中的一个重要原则。它表明了在人际交往过程中，空间距离的远近和人们的交往程度之间的关系。

【案例描述】

高老师和赵老师是同一年进入学校的两个年轻老师。高老师被分到了初一年级教数学，他所在办公室的老师，年龄都比较小；赵老师被分到了初二年级教数学，他所在办公室的老师，年龄都比较大。经过一个学期的教学之后，这两个刚进学校时没有什么差别的老师之间却出现了巨大的差别：高老师衣着时尚，和学生经常打闹在一起，学生看见他就像看见自己的朋友一样。但是赵老师则衣着正统，经常板着脸教育学生，学生都很怕他，看见他就像见到了那些教了很多年的老资历教师一样。

【原理分析】

两位老师之所以会在经过一个学期之后，出现截然不同的表现，这与他们所处的办公环境有很大关系。

所谓邻近性原则，是人们认知过程中的一个重要原则。它表明了在人际交往过程中，空间距离的远近和人们的交往程度之间的关系。

关于这一原则，美国心理学家费斯廷格在1950年曾经进行了一项简单而有趣的实验。他对麻省理工学院17幢已婚学生所居住的住宅楼进行了调查，这片住宅区的建筑都是一些二层楼房，每层有5个房间。当初这些学生住进哪个房间，完全都是随机的。他在了解了这些情况的基础之上进行了调查，调查的对象是所有房间的主人，调查的问题是：在这个住宅区中，和你经常打交道的、最亲近的邻居是谁？最终统计出来的调查结果显示，居住距离越近的人，交往的次数越多，关系也越密切。在同一个楼层中，和隔壁的邻居交往的概率是41%，和隔了一户的邻居交往的概率是22%，和隔了两户的邻居交往的概率只有10%。其实，多隔几户，实际上的距离并没有增加多少，但是亲密度却极大地降低了。

这就表明，在人际交往的过程中，距离的接近程度与交往的频率有着最为直接的关系，空间距离较小的时候就有利于建立密切的人际关系。这就是“邻近性原则”，其概念性的解释是：人与人之间的距离对双方的亲密程度影响很大：空间距离越近，心理距离相对较近，交往的频率也越高；相反，空间距离越远，心理距离也随之较远，交往的频率也较低。

上面所说的这种原则，其实用我们常说的一句话概括，那就是“远亲不如近邻”。我们在日常生活中经常会遇到这样的现象。当彼此之间的空间距离缩短的时候，就拉近了双方的心理距离，使得戒备心理比较容易消除，从而会很容易产生比较亲密的感情。

【原理应用】

受到部近性原则的影响，我们应该在日常生活中运用它的积极效应，努力与邻居搞好关系，增强自己的吸引力。具体来说，我们可以这样运用这一原则。

1.帮助解决问题

在邻近性原则的影响下，我们在日常生活中的很多工作都可以尝试一种新的做法，进而获得成功。比如说，如果你正在进行一场商务谈判，双方已经在宽敞的会议室里谈了很久，但是一直未能达成双方都满意的协议，谈判陷入了僵局。这个时候，你就可以根据邻近性原则的效应，试着把谈判地点转到饭店、酒吧这类的地方。在这样的环境中，人们之间的距离缩短，心靠得更近，气氛更加融洽，这个时候，如果你再有一点小小的让步，对方必然会被你的诚意打动，双方更容易达成共识。有很多销售员在推销产品的过程中，就有效地运用了这一原则。

当然，具体到教师的生活中，我们除了可以在日常生活中运用这一原则来推进人际交往，还可以在教育教学的过程中，增强与学生的交流、沟通。在上课的时候，教师不局限在讲台上，时不时地走下讲台，走到那些积极学习或者是偶尔有溜号的学生身边，对他们给予肯定和批评，一定会收到良好的效果。而在教育学生的过程中，你也可以通过拉近你和学生之间的空间距离，使双方靠得更近，从而使学生从心理上更愿意接受你的影响。

2.构建自己身边良好的人际环境

著名成功学大师卡耐基曾经说过：“一个人的成功15%取决于他的专业知识，还有85%取决于他的人际环境。”所以，选择一个健康的、积极向上的人际环境，可以更好地促进人的成长发展。如果你长期接触勤奋积极的人，在不知不觉中，你就会受到他们的感染，也养成奋发向上的心态，从而使得自己的目标和理想更容易实现。而和那些颓废消极的人长期待在一起，你也会变得自暴自弃、丧失斗志。

关于这一作用，《心灵鸡汤》的作者马克·汉森和激励大师安东尼·罗宾曾经有过一次引人深思的谈话。

马克·汉森：“罗宾，我们同为成功学大师，为什么我的年收入只有100万美金，而你却可以拿到5000万美金?奥秘在什么地方呢？”

安东尼·罗宾反问道：“汉森先生，你每天都跟什么样的人待在一起呢？”

马克·汉森骄傲地回答说：“我每天都和百万富翁待在一起。”

安东尼·罗宾微笑着说：“这就是你的问题了，我每天都和亿万富翁待在一起，所以成就更高。”

这段经典的对话就给了我们一个启示，在构建自己身边的人际环境时，要尽量选择和比自己优秀的人在一起，这样一来，你就能有前进的目标。要想快乐就和快乐的人在一起，要想健康就和健康的人在一起，要想勤奋就和勤奋的人在一起，要想成功就和成功的人在一起，这样，你的生活才能越来越精彩。

加油吧！老师们，让我们共同努力，

加油吧！家长们，与孩子共同成长。

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