感受性变化的规律有哪些教学中如何利用(感受性变化的规律是什么举例说明)

导语：教师招聘考试备考：感受性的变化规律

学完感觉的相关规律，我们来做个小练习。

1.下列能体现联觉作用的是（ ）。

A.月明星稀 B.望梅止渴

C.盲人摸象 D.余音绕梁

1.【答案】B。解析：本题考查感觉的相互作用。联觉是指一个刺激不仅引起一种感觉，还同时引起另一种感觉的现象。选项中，望梅止渴原意是梅子酸，人看到梅子想吃就会流涎，因而止渴，这是在视觉的作用下引起的味觉，属于联觉现象。B项正确。

A项：感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。月明星稀是指月亮明亮时，星星就显得稀疏了，属于感觉对比。

C项：盲人摸象的寓意是不能只看到事物的一部分，而应看全局，那样才能全面和真实的了解事物的情况，不属于联觉。

D项：感觉后效是指在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效，也叫感觉后像。余音绕梁是指歌声或音乐优美，余音回旋不绝。是声音停止作用后听觉仍然保留的现象，属于感觉后效。

故正确答案为B。

2.当一个人盯着灯泡看一会儿后接着闭上眼睛，依旧会看到亮着的灯泡的形状。这属于（ ）。

A.感觉适应 B.感觉对比

C.感觉后效 D.联觉

2.【答案】C。本题考查感受性变化的规律。感受性变化的规律有感觉适应、感觉对比、感觉后效、感觉的补偿作用和相互作用。其中，感觉后效也叫感觉后像，是指在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象。题干中，闭上眼睛，依旧会看到亮着的灯泡的形状。这属于感觉后效。故C项正确。

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