健全的人格是什么父母如何做才对呢英语(健全的人格有哪些表现)

导语：健全的人格是什么？父母如何做才对呢？

人格是指个体在对人、对事、对己等方面的社会适应中行为上的内部倾向性和心理特征。表现为能力、气质、性格、需要、动机、兴趣、理想、价值观和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，是个体在社会化过程中形成的独特的心身组织。整体性、稳定性、独特性和社会性是人格的基本特征。

健全人格的理想标准就是人格的生理、心理、道德、社会各要素完美地统一、平衡、协调,使人的才能得以充分发挥。

健全的人格有以下特征：1、应该有独立的人格，也就是能够自我接受，而且可以独立的做决定。2、应该有一定的安全感，也就是学会自己接纳自己，自己给自己包容。3、有很好的人际关系，与他人交往的时候关系比较好。4、情绪上应该有一定的稳定性，而不是情绪波动比较大。5、会有多种生活技能，学习能力比较强，并且可以专注。6、应该有一定的人生追求的目标，对于自己的价值感有明确的认识，积极、努力地追求自己的目标，具有一定的坚韧性。

看看我们自己和孩子，是不是有一个健全的人格？

尼采用三种动物比喻为人的精神状态，他说：第一种状态是90％的人像沙漠里的“骆驼”，自己并不想走，是被赶驼人拽着走，是被动的；第二种状态是草原上的“狮子”，狮子在追赶羚羊的时候，没有谁让它追赶羚羊，是它自己要吃，它拼命奔跑；第三种状态是“小童”，就是进入了创造与创新的状态。所以，孩子一旦进入了第二个“狮子状态”，当孩子想要的时候，孩子会发疯似地想要一个东西，进入了“我想要”的状态，发疯的这种欲望出来了，他自己会想办法创造条件把事情做好。

如果我们明白了这个原理，教育孩子做任何事必须由内而外地启发他、激发他自己成长的动力，那么教育孩子这个问题，就相对简单了。

一个人不管是婴幼儿时期，还是在老年时期，只要来到这个世界上，他就已经进入了人的序列，他具备了一个人所拥有的所有能力的可能性。所以，孩子的成长动力来自于哪里？为什么有的人遇到某些事情会选择结束自己的生命？为什么12岁到18岁期间，孩子的自杀率是最高的？是因为除了12岁到18岁之间心理的密码决定以外，就是他对于他的最佳生存状态失去了任何期待。最佳生存状态是什么呢？是一个人对于自己美好感觉的持续存在的追求，是对未来的向往和希望。所以，人之所以有动力，是因为他渴望获得最佳的生存状态。

孩子成长的方向来自于哪里呢？来自于他人格的逐步健全。

孩子决定自己以什么样的方式、什么样的身份，来作用于这个世界、作用于这个世界的同类和同类当中的异性。如果这个世界包含这一切的话，那就是我以什么样的方式作用这个世界。这就是人格。父母能了解孩子的情绪和感受，是极其重要的；发掘孩子的感受、觉察孩子的真实目的是重要的；接纳孩子，是天下父母的基本功。

父母具体该怎么做呢？

第一，孩子0～6岁的敏感期，父母要有意识地让自己养成好习惯并且坚持下去。这样做的目的是，给孩子树立一个可供参照的标准和榜样。

第二，大人在孩子面前，以美好的感受作为主题，随时给孩子输出美好。说好话行好事，用正面积极的力量去影响孩子。哪怕父母不在孩子面前，都要有美好感觉的积累，因为孩子能体会到美好的力量，幸福是装不出来的。所以，要让孩子有美好的感受，然后及时分享美好。

第三、在照顾到孩子安全的同时，尊重孩子的一切探索欲。

第四、妈妈无论遇到什么事都要学会正向思维，时刻充满美好的感受和认知。也就是妈妈真正掌握着这个世界的未来，为什么？因为孩子来到这个世界上的时候，他极其在乎妈妈的感受，而且妈妈也会有非常大的能量去影响孩子，无论是开心还是难过。

第五、爸爸要有某一项好的行为，坚持和孩子共同去养成习惯。

这里也有一些注意事项：

1.千万不要改变孩子已经产生的感受，孩子已经产生的感受等于事实。所以请千万记住，孩子跟你说：“我不喜欢哥哥。”你千万不要说：“你怎么能不喜欢哥哥呢？”

2.注意不要对孩子的梦想进行评价和更改，只要孩子拥有时，他的梦想一定是他觉得美好的追求，哪怕是说我未来想当清洁工。

3.不要对孩子的决定诚惶诚恐。比如说孩子在一年级的时候，有个小女孩直接对妈妈说：“妈妈，我以后长大了要嫁给某某某。”作为妈妈千万不要说：“你是读书读个鬼啊。”不要去说任何诚惶诚恐的话、而是说：“好啊，为什么啊？”你放心好了，过一两年，她就不在乎这些了。

让孩子人格健全，父母是成长和过程的榜样，不是成功和结果的榜样。

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